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高考化学实验试题对高中化学实验教学影响的调查研究

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
第一章 绪论第12-17页
    1.1 问题的提出第12页
    1.2 几组概念的界定第12-15页
        1.2.1 化学实验和化学实验教学第12-13页
        1.2.2 化学实验技能和化学实验能力第13-14页
        1.2.3 化学实验问题和化学实验试题第14-15页
    1.3 研究的内容和方法第15页
    1.4 研究的意义和目的第15-17页
        1.4.1 课题研究的意义第15-16页
        1.4.2 课题研究的目的第16-17页
第二章 高考化学实验试题的统计分析第17-38页
    2.1 高考化学实验试题概述第17-19页
        2.1.1 高考化学实验试题的类型第17页
        2.1.2 高考化学实验试题的设计第17-18页
        2.1.3 高考化学实验试题的功能第18-19页
        2.1.4 小结第19页
    2.2 高考化学试卷中化学实验试题的统计分析研究第19-36页
        2.2.1 高考化学实验试题的取样第19-20页
        2.2.2 上海卷实验试题统计分析第20-27页
        2.2.3 广东卷实验试题统计分析第27-31页
        2.2.4 大纲卷实验试题统计分析第31-32页
        2.2.5 新课标卷实验试题统计分析第32-36页
    2.3 本章小结第36-38页
第三章 高中化学实验教学认知问卷调查第38-54页
    3.1 调查目的第38页
    3.2 调查对象第38-39页
    3.3 调查的过程与方法第39-40页
        3.3.1 调查的过程与方法第39页
        3.3.2 结果的统计与处理第39-40页
    3.4 数据统计和分析第40-52页
        3.4.1 教师问卷分析第40-47页
        3.4.2 学生问卷分析第47-52页
    3.5 本章小结第52-54页
第四章 总结与展望第54-57页
    4.1 总结第54-55页
    4.2 建议与展望第55-57页
参考文献第57-59页
附录一:调查问卷(教师卷)第59-62页
附录二:调查问卷(学生卷)第62-65页
致谢第65页

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