| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第15页 |
| 1.4 研究方法及创新之处 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第16-17页 |
| 第2章 孔子德治思想概述 | 第17-24页 |
| 2.1 产生的背景 | 第17-18页 |
| 2.2 德治思想的主要内容 | 第18-21页 |
| 2.2.1 上行下效 | 第18-19页 |
| 2.2.2 为政以德 | 第19页 |
| 2.2.3 成德之教 | 第19-21页 |
| 2.3 德治思想的特征 | 第21-24页 |
| 2.3.1 进步性和局限性共存 | 第21-22页 |
| 2.3.2 德治和法治相辅相成 | 第22-24页 |
| 第3章 构建社会主义和谐社会过程中出现的问题及原因分析 | 第24-34页 |
| 3.1 构建社会主义和谐社会相关问题访谈 | 第24-25页 |
| 3.1.1 访谈对象 | 第24页 |
| 3.1.2 访谈设计 | 第24-25页 |
| 3.1.3 访谈结果分析 | 第25页 |
| 3.2 构建社会主义和谐社会过程中出现的问题 | 第25-30页 |
| 3.2.1 个人道德修养滑坡 | 第25-27页 |
| 3.2.2 人际关系冷漠化 | 第27-28页 |
| 3.2.3 公平正义不能完全实现 | 第28页 |
| 3.2.4 环境污染比较严重 | 第28-30页 |
| 3.3 构建社会主义和谐社会过程中产生问题的原因 | 第30-34页 |
| 3.3.1 道德修养水平落后于经济发展水平 | 第30-31页 |
| 3.3.2 人口众多带来的问题仍未解决 | 第31页 |
| 3.3.3 偏差的思想的广泛传播造成了不良影响 | 第31-32页 |
| 3.3.4 教育的缺失也是主要的原因 | 第32-34页 |
| 第4章 孔子德治思想对构建社会主义和谐社会的现代价值 | 第34-45页 |
| 4.1 以君子品德为标准促进个人和谐发展 | 第34-36页 |
| 4.1.1 孔子德治思想加快个人素质提升 | 第34-35页 |
| 4.1.2 孔子德治思想引导正确价值观的形成 | 第35-36页 |
| 4.2 以德治内容为核心形成和睦人际交往氛围 | 第36-39页 |
| 4.2.1 孔子德治思想促进温馨家庭环境的形成 | 第36-37页 |
| 4.2.2 孔子德治思想有助于诚信友爱的实现 | 第37-38页 |
| 4.2.3 孔子德治思想影响正确的人际交往方向 | 第38-39页 |
| 4.3 以“内圣外王”为基础开辟社会治理新思路 | 第39-43页 |
| 4.3.1 孔子德治思想对反腐倡廉的示范性作用 | 第40-41页 |
| 4.3.2 孔子德治思想为公平正义的实现引航 | 第41-42页 |
| 4.3.3 孔子德治思想加快民主法治进程 | 第42-43页 |
| 4.4 以“天人合一”为理念构建和谐生态环境 | 第43-45页 |
| 4.4.1 孔子德治思想引导资源的节约 | 第43-44页 |
| 4.4.2 孔子德治思想有利于环境的保护 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读硕士期间发表（含录用）的学术论文 | 第49页 |