| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 一、研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 二、研究综述 | 第10-11页 |
| 三、研究思路与方法 | 第11-12页 |
| 四、创新点 | 第12页 |
| 一、加强延安市大学生“村官”思想政治教育的必要性 | 第12-15页 |
| （一）延安市大学生“村官”全面发展的需要 | 第12-13页 |
| （二）延安市大学生“村官”队伍建设的需要 | 第13页 |
| （三）延安市加强基层组织建设的需要 | 第13-14页 |
| （四）延安市助推新农村建设的需要 | 第14-15页 |
| 二、延安市大学生“村官”思想政治教育存在的问题 | 第15-19页 |
| （一）延安市大学生“村官”思想和心理问题相对突出。 | 第15-17页 |
| （二）延安市大学生“村官”思想政治教育的内容有缺陷 | 第17-18页 |
| （三）延安市大学生“村官”思想政治教育方法和手段不完善 | 第18页 |
| （四）延安市大学生“村官”思想政治教育缺乏连贯性 | 第18-19页 |
| 三、延安市大学生村官思想政治教育存在问题的原因 | 第19-22页 |
| （一）组织部门重视程度不够 | 第19-20页 |
| （二）高校思想政治教育方面的缺失 | 第20页 |
| （三）负面社会环境的影响 | 第20-22页 |
| 四、延安市大学生“村官”思想政治教育对策 | 第22-32页 |
| （一）转变延安市大学生“村官”自身观念，加强自我教育 | 第22-26页 |
| （二）创新延安市大学生“村官”思想政治教育的方法途径 | 第26-28页 |
| （三）完善延安市大学生“村官”思想政治教育的保障措施 | 第28-29页 |
| （四）营造有利于延安市大学生“村官”成长成才的环境 | 第29-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 注释 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附件 | 第36-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |
| 攻读硕士期间公开发表的学术论文 | 第41页 |
