| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第11-27页 |
| 第一节 选题背景 | 第11-12页 |
| 一、新型城镇化势不可挡 | 第11页 |
| 二、新形势下产业升级迫在眉睫 | 第11-12页 |
| 第二节 研究概述 | 第12-19页 |
| 一、新型城镇化与职业教育关系研究 | 第14-15页 |
| 二、专业结构与产业结构关系研究 | 第15-17页 |
| 三、职业教育与区域经济关系研究 | 第17-18页 |
| 四、文献综述小结 | 第18-19页 |
| 第三节 研究的理论基础 | 第19-22页 |
| 一、人力资本理论 | 第19-20页 |
| 二、供给需求理论 | 第20-21页 |
| 三、产业结构优化理论 | 第21页 |
| 四、本文的理论框架 | 第21-22页 |
| 第四节 研究目的与研究意义 | 第22页 |
| 一、研究目的 | 第22页 |
| 二、研究意义 | 第22页 |
| 第五节 研究概念界定 | 第22-24页 |
| 一、新型城镇化 | 第22-23页 |
| 二、职业教育 | 第23页 |
| 三、专业结构 | 第23页 |
| 四、县域经济 | 第23-24页 |
| 第六节 研究方法与思路、内容及技术路线 | 第24-27页 |
| 一、研究方法 | 第24页 |
| 二、研究思路 | 第24-25页 |
| 三、研究内容与技术路线 | 第25-27页 |
| 第二章 顺德职业教育专业结构与产业结构关系沿革和发展特征 | 第27-54页 |
| 第一节 1979-1992 年起步阶段产业结构与专业结构关系发展 | 第29-37页 |
| 一、产业演变与人才需求分析 | 第29-32页 |
| 二、职业教育发展的改革探索 | 第32-37页 |
| 第二节 1993--2002 年加速阶段产业结构与专业结构关系发展 | 第37-44页 |
| 一、产业演变与人才需求分析 | 第37-41页 |
| 二、职业教育发展的改革探索 | 第41-44页 |
| 第三节2002年后高级阶段产业结构与专业结构关系发展 | 第44-51页 |
| 一、产业演变与人才需求分析 | 第44-47页 |
| 二、职业教育发展的改革探索 | 第47-51页 |
| 第四节 顺德政校企三方在职业教育专业结构优化中的经验 | 第51-54页 |
| 一、政府在促进职业教育专业结构优化中的经验 | 第51-52页 |
| 二、学校在促进职业教育专业结构优化中的经验 | 第52-53页 |
| 三、社会企业在促进职业教育专业结构优化中的经验 | 第53-54页 |
| 第三章 顺德职业教育专业结构与产业结构关系现状分析 | 第54-73页 |
| 第一节 产业结构与专业结构的现状分析 | 第54-65页 |
| 一、产业结构现状分析 | 第54-60页 |
| 二、职业教育专业结构发展现状分析 | 第60-65页 |
| 第二节 顺德产业结构和职业教育专业结构关系发展现存问题 | 第65-73页 |
| 一、产业结构发展新趋势 | 第65-68页 |
| 二、职业教育专业结构面临的发展困境 | 第68-71页 |
| 三、职业教育专业结构与产业结构关系未来发展分析 | 第71-73页 |
| 第四章 顺德职业教育专业结构优化建议 | 第73-79页 |
| 第一节 顺德职业教育专业结构优化的宏观策略 | 第73-76页 |
| 一、优化驱动模式 | 第73-74页 |
| 二、依从行业取向 | 第74-75页 |
| 三、紧扣专业趋势 | 第75-76页 |
| 第二节 顺德职业教育专业结构优化的具体策略 | 第76-79页 |
| 第五章 结语 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-88页 |
| 附录 | 第88-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第90-91页 |
| 学位论文数据集表 | 第91-92页 |
