Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第7-10页 |
Chapter I Introduction | 第10-15页 |
1.1 Research Background | 第10-11页 |
1.2 Research Significance | 第11-13页 |
1.3 Structure of the Thesis | 第13-15页 |
Chapter II Literature Review | 第15-26页 |
2.1 The Definition of Motivation | 第15-18页 |
2.1.1 The Definition of Learning Motivation | 第15页 |
2.1.2 Motivation Types | 第15-17页 |
2.1.2.1 The Fusion Motivation and Instrumental Motivation | 第15-16页 |
2.1.2.2 Intrinsic Motivation and Extrinsic Motivation | 第16-17页 |
2.1.3 Relevant Researches on Motivation at Home and Abroad | 第17-18页 |
2.1.3.1 Relevant Researches on Motivation at Home | 第17-18页 |
2.1.3.2 Relevant Researches on Motivation Abroad | 第18页 |
2.2 Definition of Cooperative Learning | 第18-19页 |
2.3 Theories Concerning Cooperative Learning | 第19-23页 |
2.4 Relevant Researches at Home and Abroad | 第23-26页 |
Chapter III Research Methods and Design | 第26-41页 |
3.1 Research Purpose | 第26页 |
3.2 Research Methods | 第26-27页 |
3.3 Research Subjects | 第27页 |
3.4 Teaching Mterials | 第27-28页 |
3.5 Requirements | 第28-29页 |
3.6 Research Design | 第29-33页 |
3.6.1 Questionnaires | 第29-30页 |
3.6.1.1 Questionnaires on Motivation | 第29-30页 |
3.6.1.2 Questionnaires on Cooperative Learning | 第30页 |
3.6.2 Interview | 第30-32页 |
3.6.3 Pre/Post-test of English Paper | 第32-33页 |
3.7 Implementation | 第33-41页 |
3.7.1 Usage of Coperative Learning Goups | 第33-37页 |
3.7.2 The Activities of Cooperative Learning | 第37-39页 |
3.7.3 The Assessment of the Activities | 第39-41页 |
Chapter IV Results and Discussions | 第41-48页 |
4.1 Analysis of Questionnaires | 第41-45页 |
4.2 Analysis of Interviews | 第45-46页 |
4.3 Comparative Results from English Test | 第46-48页 |
4.3.1 Independent–sample t-test of English Pretest | 第46页 |
4.3.2 Independent T-Test of English Post-test Scores | 第46-48页 |
Chapter V Conclusions | 第48-54页 |
5.1 Major Findings | 第48-49页 |
5.2 Implications | 第49-51页 |
5.3 Limitations and Suggestions for Further Research | 第51-54页 |
Bibliography | 第54-57页 |
Appendix | 第57-85页 |
Acknowledgements | 第85页 |