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合作学习对高中艺术特长生英语学习动机及成绩影响的研究

Abstract第5-6页
摘要第7-10页
Chapter I Introduction第10-15页
    1.1 Research Background第10-11页
    1.2 Research Significance第11-13页
    1.3 Structure of the Thesis第13-15页
Chapter II Literature Review第15-26页
    2.1 The Definition of Motivation第15-18页
        2.1.1 The Definition of Learning Motivation第15页
        2.1.2 Motivation Types第15-17页
            2.1.2.1 The Fusion Motivation and Instrumental Motivation第15-16页
            2.1.2.2 Intrinsic Motivation and Extrinsic Motivation第16-17页
        2.1.3 Relevant Researches on Motivation at Home and Abroad第17-18页
            2.1.3.1 Relevant Researches on Motivation at Home第17-18页
            2.1.3.2 Relevant Researches on Motivation Abroad第18页
    2.2 Definition of Cooperative Learning第18-19页
    2.3 Theories Concerning Cooperative Learning第19-23页
    2.4 Relevant Researches at Home and Abroad第23-26页
Chapter III Research Methods and Design第26-41页
    3.1 Research Purpose第26页
    3.2 Research Methods第26-27页
    3.3 Research Subjects第27页
    3.4 Teaching Mterials第27-28页
    3.5 Requirements第28-29页
    3.6 Research Design第29-33页
        3.6.1 Questionnaires第29-30页
            3.6.1.1 Questionnaires on Motivation第29-30页
            3.6.1.2 Questionnaires on Cooperative Learning第30页
        3.6.2 Interview第30-32页
        3.6.3 Pre/Post-test of English Paper第32-33页
    3.7 Implementation第33-41页
        3.7.1 Usage of Coperative Learning Goups第33-37页
        3.7.2 The Activities of Cooperative Learning第37-39页
        3.7.3 The Assessment of the Activities第39-41页
Chapter IV Results and Discussions第41-48页
    4.1 Analysis of Questionnaires第41-45页
    4.2 Analysis of Interviews第45-46页
    4.3 Comparative Results from English Test第46-48页
        4.3.1 Independent–sample t-test of English Pretest第46页
        4.3.2 Independent T-Test of English Post-test Scores第46-48页
Chapter V Conclusions第48-54页
    5.1 Major Findings第48-49页
    5.2 Implications第49-51页
    5.3 Limitations and Suggestions for Further Research第51-54页
Bibliography第54-57页
Appendix第57-85页
Acknowledgements第85页

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