社会钢琴教育现状的调查与研究--以邢台地区为例
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
序言 | 第8-10页 |
第1章 社会钢琴教育 | 第10-15页 |
·社会钢琴教育概述 | 第10-11页 |
·社会钢琴教育定义 | 第10页 |
·从事社会钢琴教育的机构 | 第10-11页 |
·社会钢琴教育的教学对象 | 第11页 |
·社会钢琴教育的特征 | 第11页 |
·国内社会钢琴教育现状 | 第11-13页 |
·社会钢琴教育的作用与意义 | 第13-15页 |
第2章 邢台社会钢琴教育的调查分析 | 第15-28页 |
·现有社会钢琴教育机构概况 | 第15-16页 |
·官方钢琴培训机构 | 第15-16页 |
·民营钢琴培训机构 | 第16页 |
·邢台社会钢琴教育现状调查结果与分析 | 第16-28页 |
·学生情况调查结果与分析 | 第17-21页 |
·教师情况调查结果与分析 | 第21-25页 |
·家长情况调查结果与分析 | 第25-28页 |
第3章 邢台社会钢琴教育面临的问题 | 第28-34页 |
·教学内容不合理 | 第28-29页 |
·教学方法不合理 | 第29-31页 |
·音乐性的消失 | 第29-30页 |
·急功近利思想严重 | 第30-31页 |
·教与学缺乏互动 | 第31页 |
·攀比心理严重 | 第31-32页 |
·家长态度有失妥当 | 第32-34页 |
第4章 提高邢台社会钢琴教育质量的对策分析 | 第34-40页 |
·抬高教师准入门槛,设定相关考核机制 | 第34-35页 |
·家长对社会钢琴教育须保持正确的认识 | 第35-36页 |
·调整和创新现有教学内容与教学方法 | 第36-38页 |
·教育部门应加大对社会钢琴培训机构的管理力度 | 第38-40页 |
结语 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
致谢 | 第43页 |