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社会钢琴教育现状的调查与研究--以邢台地区为例

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
序言第8-10页
第1章 社会钢琴教育第10-15页
   ·社会钢琴教育概述第10-11页
     ·社会钢琴教育定义第10页
     ·从事社会钢琴教育的机构第10-11页
     ·社会钢琴教育的教学对象第11页
     ·社会钢琴教育的特征第11页
   ·国内社会钢琴教育现状第11-13页
   ·社会钢琴教育的作用与意义第13-15页
第2章 邢台社会钢琴教育的调查分析第15-28页
   ·现有社会钢琴教育机构概况第15-16页
     ·官方钢琴培训机构第15-16页
     ·民营钢琴培训机构第16页
   ·邢台社会钢琴教育现状调查结果与分析第16-28页
     ·学生情况调查结果与分析第17-21页
     ·教师情况调查结果与分析第21-25页
     ·家长情况调查结果与分析第25-28页
第3章 邢台社会钢琴教育面临的问题第28-34页
   ·教学内容不合理第28-29页
   ·教学方法不合理第29-31页
     ·音乐性的消失第29-30页
     ·急功近利思想严重第30-31页
     ·教与学缺乏互动第31页
   ·攀比心理严重第31-32页
   ·家长态度有失妥当第32-34页
第4章 提高邢台社会钢琴教育质量的对策分析第34-40页
   ·抬高教师准入门槛,设定相关考核机制第34-35页
   ·家长对社会钢琴教育须保持正确的认识第35-36页
   ·调整和创新现有教学内容与教学方法第36-38页
   ·教育部门应加大对社会钢琴培训机构的管理力度第38-40页
结语第40-41页
参考文献第41-43页
致谢第43页

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