| 致谢 | 第4-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 绪论 | 第14-25页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第14-17页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第17-22页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第22-23页 |
| 1.4 研究的重点、难点与创新点 | 第23-25页 |
| 2 相关概念界定与理论基础 | 第25-32页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第25-27页 |
| 2.2 大学生人际关系的理论基础 | 第27-32页 |
| 3 网络时代大学生人际关系现状调查 | 第32-41页 |
| 3.1 问卷编制 | 第32-33页 |
| 3.2 样本选择 | 第33-34页 |
| 3.3 结果与分析 | 第34-41页 |
| 4 网络时代大学生人际关系问题与原因分析 | 第41-62页 |
| 4.1 网络时代大学生人际关系的新发展 | 第41-46页 |
| 4.2 网络时代大学生人际关系存在的问题 | 第46-53页 |
| 4.3 网络时代大学生人际关系问题的原因分析 | 第53-62页 |
| 5 网络时代大学生人际关系教育与引导 | 第62-75页 |
| 5.1 高校决策者：加强重视程度，推进平台发展 | 第63-65页 |
| 5.2 高校管理者：强化多维管理，促进共同引导 | 第65-70页 |
| 5.3 高校教师：提升自身素养，采用多样化平台 | 第70-73页 |
| 5.4 高校后勤服务者：提高素质技能，实现教育、管理、服务一体化 | 第73-75页 |
| 6 结论与展望 | 第75-77页 |
| 6.1 研究结论 | 第75页 |
| 6.2 研究不足 | 第75-76页 |
| 6.3 研究展望 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 附录 1 | 第81-84页 |
| 作者简历 | 第84-86页 |
| 学位论文数据集 | 第86页 |