| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第12-16页 |
| 1.1 选题目的与意义 | 第12-14页 |
| 1.2 跆跟运动研究动态 | 第14页 |
| 1.3 研究的创新点 | 第14-15页 |
| 1.4 研究的局限性 | 第15-16页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 田野调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.3 逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 第三章 跆跟运动的起源与发展 | 第18-33页 |
| 3.1 跆跟运动的起源发展阶段 | 第18-25页 |
| 3.1.1 三国时代 | 第18-21页 |
| 3.1.2 高丽时代 | 第21-22页 |
| 3.1.3 朝鲜时代 | 第22-25页 |
| 3.2 跆跟运动的近代化发展历程 | 第25-31页 |
| 3.2.1 传统竞技的近代化 | 第25-26页 |
| 3.2.2 跆跟的近代化 | 第26-31页 |
| 3.3 跆跟与跆拳道的关系 | 第31-33页 |
| 第四章 跆跟运动的文化特征 | 第33-35页 |
| 4.1 时代性 | 第33页 |
| 4.2 地域性 | 第33页 |
| 4.3 继承性 | 第33-34页 |
| 4.4 民族性 | 第34-35页 |
| 第五章 跆跟运动的价值与教育功能 | 第35-41页 |
| 5.1 文化价值 | 第35页 |
| 5.2 体育价值 | 第35-36页 |
| 5.3 健康价值 | 第36-37页 |
| 5.4 武术价值 | 第37-38页 |
| 5.5 跆跟运动的教育功能 | 第38-41页 |
| 5.5.1 跆跟运动的教育实践与可行性 | 第39-40页 |
| 5.5.2 跆跟教育中可能出现的问题 | 第40-41页 |
| 第六章 跆跟运动的现代意义及在中国发展可能性 | 第41-44页 |
| 6.1 跆跟的现代意义 | 第41-42页 |
| 6.1.1 弥补竞技体育的异化 | 第41-42页 |
| 6.1.2 增添了中国认识邻国文化的路径 | 第42页 |
| 6.2 韩国跆跟运动在中国发展的可能性 | 第42-44页 |
| 6.2.1 跆跟商业化是跆跟发展的重要途径 | 第42-43页 |
| 6.2.2 维系两国正常的友好交流是跆跟在中国发展的前提 | 第43-44页 |
| 第七章 结论与建议 | 第44-45页 |
| 7.1 结论 | 第44页 |
| 7.2 建议 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |