中国社交网站(SNS)话题关注与网络集群行为研究--以人人网为例
摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
1 绪论 | 第8-14页 |
·研究背景和目的 | 第8-11页 |
·研究背景 | 第8-10页 |
·研究目的 | 第10-11页 |
·研究内容与框架 | 第11-12页 |
·研究内容 | 第11页 |
·研究框架 | 第11-12页 |
·研究意义和创新之处 | 第12-13页 |
·研究意义 | 第12页 |
·创新之处 | 第12-13页 |
·本章小结 | 第13-14页 |
2 文献综述 | 第14-22页 |
·社交网站研究 | 第14-17页 |
·概念的解释 | 第14-15页 |
·理论支撑 | 第15页 |
·发展状况 | 第15-16页 |
·学界研究视角评述 | 第16-17页 |
·网络集群行为研究 | 第17-20页 |
·概念的解释 | 第17-18页 |
·理论支撑 | 第18-19页 |
·发生原因及类型 | 第19-20页 |
·发展阶段 | 第20页 |
·学界研究视角评述 | 第20页 |
·本章小结 | 第20-22页 |
3 研究设计 | 第22-32页 |
·研究对象 | 第22-24页 |
·理论基础 | 第24-28页 |
·传播模式理论 | 第24页 |
·认知失衡理论 | 第24-25页 |
·使用与满足理论 | 第25页 |
·议程设置理论 | 第25-26页 |
·意见领袖理论 | 第26页 |
·把关人理论 | 第26-27页 |
·沉默的螺旋理论 | 第27-28页 |
·研究方法 | 第28-30页 |
·研究信度 | 第30-31页 |
·本章小结 | 第31-32页 |
4 描述与分析 | 第32-44页 |
·信源维度 | 第32-35页 |
·性别特质 | 第32-33页 |
·教育背景特质 | 第33页 |
·社会环境特质 | 第33-35页 |
·信息维度 | 第35-41页 |
·信息之话题类型 | 第35-36页 |
·信息之表现形式 | 第36-37页 |
·信息之表现技巧 | 第37-39页 |
·信息之理性与非理性 | 第39-40页 |
·网络化的语言 | 第40-41页 |
·信宿维度 | 第41-43页 |
·本章小结 | 第43-44页 |
5 结论与探讨 | 第44-53页 |
·社交网站中集群行为的特点 | 第44-46页 |
·传播模式多样化 | 第44-45页 |
·网络语言多样化 | 第45页 |
·信息形式多样化 | 第45页 |
·身份真实 | 第45页 |
·话题娱乐化 | 第45-46页 |
·发言理性化 | 第46页 |
·人际关系诉求突出 | 第46页 |
·社交网站集群行为的引导问题 | 第46-52页 |
·找准热点和时机:引导的首要前提 | 第47页 |
·议程设置:引导用户 “想什么” | 第47-48页 |
·意见领袖:影响用户 “怎么想” | 第48-49页 |
·传播技巧:化引导于无形 | 第49-50页 |
·网络把关人:控制负向舆论 | 第50-51页 |
·加强网络传播法律法规建设及道德规范建设 | 第51-52页 |
·本章小结 | 第52-53页 |
致谢 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
附录 | 第57页 |