中职学校学生美术作品管理及评价系统的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 背景 | 第10页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 本文的主要工作 | 第12页 |
| 1.4 本章小结 | 第12-13页 |
| 第二章 相关技术理论 | 第13-17页 |
| 2.1 编程语言 | 第13页 |
| 2.2 互联网WEB技术 | 第13-14页 |
| 2.3 数据库 | 第14页 |
| 2.4 面向对象程序设计 | 第14页 |
| 2.5 开发框架MVC模式 | 第14-15页 |
| 2.6 IIS服务器 | 第15-16页 |
| 2.7 本章小结 | 第16-17页 |
| 第三章 系统需求分析与总体设计 | 第17-30页 |
| 3.1 可行性分析 | 第17-18页 |
| 3.1.1 技术可行性 | 第17页 |
| 3.1.2 经济可行性 | 第17-18页 |
| 3.1.3 操作可行性 | 第18页 |
| 3.2 系统需求分析 | 第18-20页 |
| 3.2.1 需求提出 | 第18-19页 |
| 3.2.2 需求描述 | 第19-20页 |
| 3.3 功能模块设计 | 第20-21页 |
| 3.4 系统主要功能流程设计 | 第21-25页 |
| 3.4.1 用户登录功能流程设计 | 第21-22页 |
| 3.4.2 技术可行性 | 第22-23页 |
| 3.4.3 作品评分功能流程设计 | 第23-24页 |
| 3.4.4 作品评价功能流程 | 第24-25页 |
| 3.5 系统开发的流程 | 第25-26页 |
| 3.6 角色业务流程设计 | 第26-28页 |
| 3.6.1 学生业务流程 | 第26-27页 |
| 3.6.2 教师业务流程 | 第27页 |
| 3.6.3 管理员业务流程 | 第27-28页 |
| 3.7 系统运行环境 | 第28-29页 |
| 3.7.1 服务器端 | 第28-29页 |
| 3.7.2 客户端 | 第29页 |
| 3.8 本章小结 | 第29-30页 |
| 第四章 系统架构及数据库设计 | 第30-48页 |
| 4.1 系统架构 | 第30-31页 |
| 4.2 数据库设计 | 第31-42页 |
| 4.2.1 数据库设计 | 第31-34页 |
| 4.2.2 系统E-R图 | 第34-37页 |
| 4.2.3 数据表结构设计 | 第37-42页 |
| 4.3 系统用例图 | 第42-47页 |
| 4.3.1 学生角色用例图 | 第42-43页 |
| 4.3.2 教师角色用例图 | 第43-44页 |
| 4.3.3 管理员角色用例图 | 第44-46页 |
| 4.3.4 作品评分用例图 | 第46页 |
| 4.3.5 作品评价用例图 | 第46-47页 |
| 4.4 本章小结 | 第47-48页 |
| 第五章 代码设计与系统实现 | 第48-70页 |
| 5.1 系统架构设计与搭建 | 第48-50页 |
| 5.1.1 开发环境 | 第48-49页 |
| 5.1.2 系统架构搭建 | 第49-50页 |
| 5.2 功能模块展示与代码实现 | 第50-69页 |
| 5.2.1 用户管理界面设计 | 第50-52页 |
| 5.2.2 角色管理界面设计 | 第52-55页 |
| 5.2.3 页面管理界面设计 | 第55-59页 |
| 5.2.4 个人信息界面设计 | 第59-60页 |
| 5.2.5 班级信息界面设计 | 第60-62页 |
| 5.2.6 班级设置界面设计 | 第62-63页 |
| 5.2.7 学期信息界面设计 | 第63-64页 |
| 5.2.8 作品管理界面设计 | 第64-66页 |
| 5.2.9 作品评分界面设计 | 第66-67页 |
| 5.2.10 互动评价界面设计 | 第67-69页 |
| 5.3 本章小结 | 第69-70页 |
| 第六章 系统测试 | 第70-78页 |
| 6.1 测试环境 | 第70页 |
| 6.1.1 硬件环境 | 第70页 |
| 6.1.2 软件环境 | 第70页 |
| 6.2 单元测试 | 第70-73页 |
| 6.3 性能测试 | 第73页 |
| 6.4 集成测试 | 第73-74页 |
| 6.5 功能测试 | 第74-77页 |
| 6.6 本章小结 | 第77-78页 |
| 第七章 总结与展望 | 第78-80页 |
| 7.1 总结 | 第78页 |
| 7.2 展望 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 附件 | 第83页 |
