| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-10页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第10页 |
| 1.3 论文的结构框架 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-18页 |
| 2.1 朗读与朗读教学概念界定 | 第11-12页 |
| 2.2 朗读教学国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 2.3 朗读教学理论基础 | 第15-18页 |
| 第三章 研究设计 | 第18-27页 |
| 3.1 研究问题 | 第18页 |
| 3.2 研究对象 | 第18页 |
| 3.3 研究工具 | 第18-19页 |
| 3.4 研究方法 | 第19页 |
| 3.5 实验过程 | 第19-27页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第27-35页 |
| 4.1 朗读英语的现状分析与讨论 | 第27-30页 |
| 4.2 英语综合考试成绩分析与讨论 | 第30-35页 |
| 第五章 结论与启示 | 第35-41页 |
| 5.1 主要发现 | 第35页 |
| 5.2 研究启示 | 第35-36页 |
| 5.3 研究局限性和未来研究建议 | 第36-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-62页 |
| 致谢 | 第62页 |