摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第15-25页 |
1.1 研究背景 | 第15-17页 |
1.2 研究目的、意义及方法 | 第17-19页 |
1.2.1 研究目的 | 第17-18页 |
1.2.2 研究意义 | 第18页 |
1.2.3 研究方法 | 第18-19页 |
1.3 国内外相关研究综述 | 第19-21页 |
1.3.1 国外研究现状 | 第19-20页 |
1.3.2 国内研究现状 | 第20-21页 |
1.4 概念界定与描述 | 第21-22页 |
1.5 研究内容及框架 | 第22-25页 |
1.5.1 研究内容 | 第22-23页 |
1.5.2 研究框架 | 第23-25页 |
第2章 适应性设计的相关研究 | 第25-41页 |
2.1 适应性设计的理论研究 | 第25-26页 |
2.1.1 适应性设计的内涵与外延 | 第25页 |
2.1.2 适应性设计的支撑理论 | 第25-26页 |
2.2 适应性在室内设计中的具体表达 | 第26-32页 |
2.2.1 多功能空间:组织功能层面的适应性 | 第27-29页 |
2.2.2 多功能家具:使用功能层面的适应性 | 第29-32页 |
2.3 适应性设计的主导策略 | 第32-36页 |
2.3.1 中立方法:使空间具备多功能 | 第32-33页 |
2.3.2 灵活可变:使空间具有可调性 | 第33-34页 |
2.3.3 多向联系:使空间具有包容性 | 第34-35页 |
2.3.4 可增长性:打破空间原有局限 | 第35-36页 |
2.4 适应性设计的具体实践方法 | 第36-38页 |
2.4.1 平面与垂直的分向利用:提升空间利用率 | 第36-37页 |
2.4.2 整体空间的复合利用:实现空间多功能 | 第37-38页 |
2.5 本章小结 | 第38-41页 |
第3章 学生宿舍中适应性的涉及运用 | 第41-71页 |
3.1 学生宿舍现存问题的梳理总结 | 第41-43页 |
3.1.1 建筑本体层面 | 第41-42页 |
3.1.2 室内空间层面 | 第42-43页 |
3.2 学生宿舍适应性设计的必要性 | 第43-62页 |
3.2.1 中国文化传统的影响 | 第43-44页 |
3.2.2 时代发展的必然结果 | 第44-55页 |
3.2.3 宿舍功能设置的要求 | 第55-62页 |
3.3 适应性理念下学生宿舍的优化设计目标 | 第62-65页 |
3.3.1 当前形态下宿舍功能设置的动态可调整性 | 第62-64页 |
3.3.2 未来预计中宿舍设计的前瞻性 | 第64-65页 |
3.4 适应性理念下宿舍优化设计的策略与方法 | 第65-69页 |
3.4.1 减少居住人数,增加使用面积 | 第65-66页 |
3.4.2 消除闲置空间,增加使用面积 | 第66页 |
3.4.3 统筹功能布局,提高使用效率 | 第66-67页 |
3.4.4 设置多功能空间,增加空间适应性 | 第67页 |
3.4.5 使用多功能家具,丰富空间形态 | 第67-68页 |
3.4.6 优化细节设计,提高居住舒适度 | 第68-69页 |
3.5 本章小结 | 第69-71页 |
第4章 南京工业大学西苑学生宿舍单元的适应性设计研究 | 第71-115页 |
4.1 西苑宿舍单元的原始状况分析 | 第71-86页 |
4.1.1 项目概况 | 第71-75页 |
4.1.2 西苑宿舍单元的基本套型分析 | 第75-78页 |
4.1.3 宿舍单元的内部环境分析 | 第78-85页 |
4.1.4 宿舍单元空间的现状问题总结 | 第85-86页 |
4.2 西苑宿舍单元套内调整的适应性设计研究 | 第86-105页 |
4.2.1 宿舍套内各功能空间的优化设计及分析 | 第87-102页 |
4.2.2 宿舍套内家具的优化设计及分析 | 第102-105页 |
4.3 西苑宿舍单元套型转变的适应性设计研究 | 第105-112页 |
4.3.1 现有A套型组合平面问题分析 | 第105-107页 |
4.3.2 现有B套型组合平面问题分析 | 第107-108页 |
4.3.3 套型优化设计及分析 | 第108-112页 |
4.4 本章小结 | 第112-115页 |
第5章 结论与展望 | 第115-119页 |
5.1 结论 | 第115-117页 |
5.2 展望 | 第117-119页 |
参考文献 | 第119-123页 |
附录1:南京工业大学学生宿舍使用现状问卷调查表 | 第123-129页 |
附录2:学生宿舍套内寝室空间的优化设计及分析 | 第129-137页 |
附录3:教育部关于印发《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》的通知 | 第137-139页 |
攻读硕士学位期间的成果 | 第139-141页 |
致谢 | 第141页 |