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困境与出路:J校发展战略研究

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
一、绪论第11-21页
    (一) 选题缘由第11-12页
    (二) 研究意义第12-13页
        1. 理论意义第12页
        2. 现实意义第12-13页
    (三) 文献综述第13-16页
        1. 关于中等职业学校发展困境的研究第13-14页
        2. 关于中等职业学校发展困境原因的研究第14-15页
        3. 关于中等职业学校发展战略的研究第15-16页
        4. 简要评述第16页
    (四) 理论工具第16-19页
        1. 核心概念第16-17页
        2. 分析工具第17-19页
    (五) 研究思路和方法第19-21页
        1. 研究思路第19页
        2. 研究方法第19-21页
二、J校发展现状调查第21-36页
    (一) 学校现状第21-30页
        1. 事业发展第21-27页
        2. 师资队伍第27-28页
        3. 校园建设第28-30页
    (二) 发展困境第30-33页
        1. 职业课程设置混乱第31页
        2. 师资队伍相对薄弱第31页
        3. 学生来源整体较差第31-32页
        4. 学校投入严重不足第32页
        5. 实验实训条件落后第32页
        6. 毕业学生就业困难第32-33页
    (三) 影响因素第33-36页
        1. 外部因素第33页
        2. 内部因素第33-36页
三、J校发展战略构思第36-50页
    (一) 战略目标第36-39页
        1. 办学理念第36-37页
        2. 学校愿景第37-39页
    (二) 战略任务第39-44页
        1. 品牌专业建设第40页
        2. 学校特色建设第40-41页
        3. 教学团队建设第41-42页
        4. 校企联盟建设第42-43页
        5. 领导能力建设第43-44页
        6. 质量体系建设第44页
    (三) 战略路径第44-50页
        1. 创新驱动的办学思路第45页
        2. 市场导向的办学模式第45-46页
        3. 互惠共赢的融资战略第46-47页
        4. 不拘一格的聚才政策第47页
        5. 订单培养的就业策略第47-48页
        6. 和谐共生的伙伴关系第48-50页
结语第50-51页
参考文献第51-55页
攻读学位期间发表的论文第55-56页
附录第56-58页
后记第58页

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