| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-26页 |
| 2.1 表征动量的概述 | 第11-17页 |
| 2.1.1 动态心理表征与表征动量 | 第11-13页 |
| 2.1.2 表征动量的种类 | 第13-16页 |
| 2.1.3 表征动量的产生机制 | 第16-17页 |
| 2.2 表征动量的影响因素 | 第17-24页 |
| 2.2.1 刺激目标 | 第17-19页 |
| 2.2.2 背景 | 第19-21页 |
| 2.2.3 观察者 | 第21-24页 |
| 2.3 表征动量的神经机制 | 第24-26页 |
| 2.3.1 空间特征的研究 | 第24-25页 |
| 2.3.2 时间特征的研究 | 第25-26页 |
| 3 问题的提出及研究假设 | 第26-28页 |
| 3.1 问题的提出 | 第26-27页 |
| 3.2 研究假设 | 第27-28页 |
| 3.3 研究意义 | 第28页 |
| 4 研究框架及实验研究 | 第28-49页 |
| 4.1 实验1:羽毛球训练影响表征动量的因果研究及电生理学基础 | 第28-45页 |
| 4.1.1 研究目的 | 第28-29页 |
| 4.1.2 研究方法 | 第29-33页 |
| 4.1.3 研究结果 | 第33-41页 |
| 4.1.4 讨论 | 第41-45页 |
| 4.2 实验2 表征动量专家效应的行为学持续性 | 第45-49页 |
| 4.2.1 研究目的 | 第45页 |
| 4.2.2 研究方法 | 第45-46页 |
| 4.2.3 研究结果 | 第46-48页 |
| 4.2.4 讨论 | 第48-49页 |
| 5 总讨论与结论 | 第49-53页 |
| 5.1 总讨论 | 第49-53页 |
| 5.1.1 羽毛球训练与表征动量效应之间的因果关系 | 第49-51页 |
| 5.1.2 羽毛球训练与表征动量效应之间的持续性 | 第51-53页 |
| 5.2 结论 | 第53页 |
| 6 贡献与不足 | 第53-55页 |
| 6.1 研究贡献 | 第53-54页 |
| 6.2 研究不足 | 第54页 |
| 6.3 研究展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |