| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 选题缘由 | 第8页 |
| 1.2 选题的理论、现实意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 选题的理论意义 | 第8-9页 |
| 1.2.2 选题的实践意义 | 第9页 |
| 1.3 相关研究综述 | 第9-13页 |
| 1.3.1 相关概念界定 | 第9-10页 |
| 1.3.2 社会主义核心价值观的研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.3 已有研究的不足 | 第12-13页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第13-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.3 研究重点、难点和创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 培育和践行社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义的思想保障 | 第16-20页 |
| 2.1 社会主义核心价值观具有鲜明的民族特色 | 第16-17页 |
| 2.1.1 社会主义核心价值观的内容汲取于民族传统文化 | 第16-17页 |
| 2.1.2 社会主义核心价值观弘扬是传统美德的凝练与发展 | 第17页 |
| 2.2 社会主义核心价值观具有鲜明的时代特征 | 第17-20页 |
| 2.2.1 培育和践行社会主义核心价值观是提升文化软实力的重要途径 | 第17-18页 |
| 2.2.2 培育和践行社会主义核心价值观是全面深化改革的迫切需要 | 第18-19页 |
| 2.2.3 培育和践行社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义的思想保障 | 第19-20页 |
| 第三章 家风家教是培育和践行社会主义核心价值观的基础 | 第20-30页 |
| 3.1 弘扬具有民族精神和时代精神的家风家教 | 第20-25页 |
| 3.1.1 家风家教的产生和发展 | 第20-23页 |
| 3.1.2 新时期家风家教的内涵 | 第23-25页 |
| 3.2 以家风家教弘扬社会主义核心价值观的优势 | 第25-27页 |
| 3.2.1 基础性优势 | 第25页 |
| 3.2.2 亲情优势 | 第25-26页 |
| 3.2.3 早期性、持续性优势 | 第26页 |
| 3.2.4 潜移默化优势 | 第26页 |
| 3.2.5 针对性优势 | 第26-27页 |
| 3.3 优良的家风家教为社会主义核心价值观的培育提供丰厚的滋养 | 第27-30页 |
| 3.3.1 塑造个人良好品质 | 第27-28页 |
| 3.3.2 促进社会法治建设 | 第28页 |
| 3.3.3 弘扬民族传统文化 | 第28页 |
| 3.3.4 凝聚核心价值观共识 | 第28-30页 |
| 第四章 新时期家风家教在培育社会主义核心价值观过程中的困境 | 第30-37页 |
| 4.1 社会转型引发的社会问题 | 第30-31页 |
| 4.1.1.转型期社会发展不平衡 | 第30-31页 |
| 4.1.2.社会矛盾凸显、道德滑坡 | 第31页 |
| 4.2 家庭教育存在的误区 | 第31-34页 |
| 4.2.1 家庭教育者重视智育、忽视德育 | 第32页 |
| 4.2.2 父母、长辈不良行为反面教材 | 第32页 |
| 4.2.3 家庭教育方式不合理、不科学 | 第32-33页 |
| 4.2.4 家庭成员间亲情关系淡薄 | 第33-34页 |
| 4.3 学校、社会与家庭忽视素质教育 | 第34-35页 |
| 4.3.1 社会与学校素质教育缺乏实效性 | 第34页 |
| 4.3.2 学校、社会与家庭教育之间脱节 | 第34-35页 |
| 4.4 媒体对于家风家教的宣传弘扬不到位 | 第35-37页 |
| 4.4.1 媒体对社会舆论的引导能力存在欠缺 | 第35-36页 |
| 4.4.2 对传统家风家教宣传方面的弱化 | 第36-37页 |
| 第五章 家风家教培育与践行社会主义核心价值观的路径研究 | 第37-43页 |
| 5.1 倡导家风家教建设，培育和谐家庭 | 第37-39页 |
| 5.1.1 社会主义核心价值观融入家庭生活 | 第37-38页 |
| 5.1.2 强化父母教育培育良好家风家教 | 第38-39页 |
| 5.2 社会、学校协助家庭形成一股合力 | 第39-40页 |
| 5.2.1 发挥学校教育的主导作用 | 第39页 |
| 5.2.2 发挥政府的制度保障作用 | 第39-40页 |
| 5.3 传播家风家教正能量发挥公共传媒的正确导向 | 第40-41页 |
| 5.3.1 主流媒体要“接地气” | 第40页 |
| 5.3.2 新媒体要承担责任 | 第40-41页 |
| 5.3.3 影视媒体要扬主旋律 | 第41页 |
| 5.3.4 公益广告要加大宣传 | 第41页 |
| 5.4 处理好传统家风家教传承和创新的关系 | 第41-43页 |
| 5.4.1 不断丰富传承的方式方法 | 第41-42页 |
| 5.4.2 创造性转化和创新性发展 | 第42-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
