| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| 1.1 选题的背景 | 第9-10页 |
| 1.2 少儿短式网球的基本内容介绍 | 第10-11页 |
| 1.2.1 少儿短式网球的概念和特点 | 第10页 |
| 1.2.2 少儿短式网球球拍、球场及球的规格尺寸 | 第10页 |
| 1.2.3 少儿短式网球比赛项目的设置和竞赛规则 | 第10页 |
| 1.2.4 少儿短式网球的功能概况 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 2 国内外关于少儿短式网球的研究现状 | 第12-18页 |
| 2.1 国内少儿短式网球方面的研究 | 第12-16页 |
| 2.1.1 少儿短式网球运动的基础理论研究 | 第12-13页 |
| 2.1.2 少儿短式网球运动开展现状方面的研究 | 第13页 |
| 2.1.3 少儿短式网球运动训练方面的研究 | 第13-14页 |
| 2.1.4 少儿短式网球运动开展的可行性方面的研究 | 第14-15页 |
| 2.1.5 少儿短式网球运动的特点和实用价值的研究 | 第15-16页 |
| 2.2 国外少儿短式网球方面的研究 | 第16-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第18页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第19-20页 |
| 4 结果与分析 | 第20-41页 |
| 4.1 太原市少儿短式网球教练员的基本情况分析 | 第20-26页 |
| 4.1.1 太原市少儿短式网球教练员的年龄、学历分 | 第20-21页 |
| 4.1.2 太原市少儿短式网球教练员的运动经历、执教年限分析 | 第21-23页 |
| 4.1.3 太原市少儿短式网球教练员的等级证书分析 | 第23-24页 |
| 4.1.4 太原市少儿短式网球教练员制定训练计划情况分析 | 第24-25页 |
| 4.1.5 太原市少儿短式网球教练员对薪酬情况满意程度分 | 第25-26页 |
| 4.1.6 太原市少儿短式网球教练员对教学场地情况的分析 | 第26页 |
| 4.2 太原市少儿短式网球运动员的基本情况分析 | 第26-31页 |
| 4.2.1 太原市少儿短式网球运动员的动机分析 | 第26-27页 |
| 4.2.2 太原市少儿短式网球运动员年龄的分析 | 第27-28页 |
| 4.2.3 太原市少儿短式网球运动员对教练员教学态度评价分析 | 第28页 |
| 4.2.4 太原市少儿短式网球运动员训练情况的分析 | 第28-29页 |
| 4.2.5 太原市少儿短式网球运动员消费的情况分析 | 第29-30页 |
| 4.2.6 太原市少儿短式网球训练对运动员学习文化课影响的情况分析 | 第30-31页 |
| 4.3 太原市参加少儿短式网球运动员家庭基本情况分析 | 第31-35页 |
| 4.3.1 家长对孩子参加少儿短式网球运动支持程度情况分析 | 第31-32页 |
| 4.3.2 家庭收入情况分析 | 第32-33页 |
| 4.3.3 运动员家长对孩子学习少儿短式网球运动状况满意程度分析 | 第33-34页 |
| 4.3.4 运动员家长文化程度状况分析 | 第34-35页 |
| 4.3.5 运动员家长对少儿短式网球运动了解程度情况分析 | 第35页 |
| 4.4 太原市小学开展少儿短式网球运动的情况分析 | 第35-39页 |
| 4.4.1 太原市小学体育课开展少儿短式网球运动现状调查分析 | 第35-36页 |
| 4.4.2 太原市小学体育老师和学生对引进少儿短式网球运动兴趣的情况分析 | 第36-37页 |
| 4.4.3 影响太原市小学少儿短式网球运动开展的主要因素分析 | 第37-38页 |
| 4.4.4 开展少儿短式网球运动的教学对学生们养成终身体育习惯的情况分析 | 第38-39页 |
| 4.4.5 太原市小学运动场地的情况分析 | 第39页 |
| 4.5 太原市少儿短式网球运动比赛情况 | 第39-41页 |
| 5 问题与对策 | 第41-45页 |
| 5.1 太原市开展少儿短式网球运动存在的问题 | 第41-42页 |
| 5.1.1 太原市开展少儿短式网球教练员证书等级不高 | 第41页 |
| 5.1.2 太原市小学体育课开展少儿短式网球运动并没有完全普及 | 第41页 |
| 5.1.3 教练员制定的训练计划单一化、老式化 | 第41-42页 |
| 5.1.4 不重视少儿短式网球竞技比赛 | 第42页 |
| 5.2 太原市开展少儿短式网球运动存在问题的解决对策 | 第42-45页 |
| 5.2.1 提高培养少儿短式网球教练员的证书等级 | 第42-43页 |
| 5.2.2 加大太原市小学体育课开展少儿短式网球运动的力度 | 第43页 |
| 5.2.3 培养教练员制定训练计划模式的多样化 | 第43页 |
| 5.2.4 完善少儿短式网球竞技比赛制度 | 第43-45页 |
| 6 结论与建议 | 第45-47页 |
| 6.1 结论 | 第45-46页 |
| 6.2 建议 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 附件 1 | 第51-53页 |
| 附件 2 | 第53-55页 |
| 附件 3 | 第55-56页 |
| 附件 4 | 第56页 |
