| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 导论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.4 研究的思路与内容 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究的思路 | 第12-13页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第13页 |
| 1.5 研究方法与创新之处 | 第13-15页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.5.2 创新之处 | 第13-15页 |
| 第2章 职业教育相关理论概述 | 第15-20页 |
| 2.1 高等教育理论 | 第15-16页 |
| 2.2 职业教育理论 | 第16-18页 |
| 2.3 教育体制改革理论 | 第18-20页 |
| 第3章 浙江省高等职业教育发展现状分析 | 第20-36页 |
| 3.1 浙江省高等职业教育基本情况 | 第20-26页 |
| 3.1.1 目前部分高校人才培养模式简单粗放 | 第23-24页 |
| 3.1.2 浙江省职业教育已经取得重要进展 | 第24页 |
| 3.1.3 浙江省职业教育经费保障制度比较健全 | 第24-25页 |
| 3.1.4 加大本科层次职业学校招收职业院校毕业生的比例 | 第25-26页 |
| 3.1.5 浙江省现阶段重点支持职业学校改善基本办学条件 | 第26页 |
| 3.1.6 浙江省高等职业教育正明确政府管理权限与职责 | 第26页 |
| 3.2 浙江省高等职业教育发展特点 | 第26-30页 |
| 3.2.1 报到率、就业率较高，辍学率较低 | 第26-27页 |
| 3.2.2 专业设置与全省产业布局匹配度较高 | 第27-28页 |
| 3.2.3 校企合作比较深入 | 第28-29页 |
| 3.2.4 与办学规模增长相适应，资源配置保障度良好 | 第29-30页 |
| 3.3 浙江省高等职业教育存在问题分析 | 第30-36页 |
| 3.3.1 浙江省对高等职业教育不够重视 | 第30-33页 |
| 3.3.2 浙江省的高职院校对职业教育不够重视 | 第33-36页 |
| 第4章 浙江省jd高等职业学院办学案例分析 | 第36-46页 |
| 4.1 jd学院基本情况简介 | 第36-37页 |
| 4.2 jd学院办学特点分析 | 第37-39页 |
| 4.2.1 jd学院教学内容与企业需要的应用技术对接 | 第37-38页 |
| 4.2.2 jd学院提高学生技能水平以赛促练 | 第38页 |
| 4.2.3 jd学院开展产学研结合重视实训基地建设 | 第38-39页 |
| 4.2.4 jd学院推行双证教育理念提高学生就业能力 | 第39页 |
| 4.3 学院办学中的问题分析及解决措施 | 第39-46页 |
| 4.3.1 学生的感恩之心越来越淡薄 | 第39-40页 |
| 4.3.2 在教师的结构有欠缺 | 第40页 |
| 4.3.3 教师培养力度不足 | 第40页 |
| 4.3.4 在教师的考核评价上缺乏科学性 | 第40页 |
| 4.3.5 人才危机意识不够 | 第40-41页 |
| 4.3.6 解决问题的措施 | 第41-46页 |
| 第5章 加快浙江省高等职业教育发展的政策建议 | 第46-52页 |
| 5.1 强化领导，全面提升现代职业教育发展水平 | 第46-47页 |
| 5.1.1 统筹普高中职协调发展，细化人才培养模式 | 第46页 |
| 5.1.2 建立校外实训基地 | 第46-47页 |
| 5.1.3 平衡高职教育区域差异，开辟教师上升新渠道 | 第47页 |
| 5.2 增强保障，落实现代职业教育发展政策措施 | 第47-49页 |
| 5.2.1 要完善财政资金投入增长机制，提升生均资源占有率 | 第47-48页 |
| 5.2.2 优化职教师资结构规模 | 第48-49页 |
| 5.3 构建体系，大力激发职业院校办学活力 | 第49-50页 |
| 5.3.1 构建现代职业教育体系 | 第49页 |
| 5.3.2 大胆革新，大力激发职业院校办学活力 | 第49-50页 |
| 5.4 提高质量、发挥优势，全面增强职业教育吸引力 | 第50-52页 |
| 5.4.1 大力提升浙江省职业教育办学质量 | 第50页 |
| 5.4.2 发挥浙江省职业教育办学优势 | 第50-51页 |
| 5.4.3 大力宣传职业教育，疏通职业教育“立交桥” | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
