北京市高校健身健美运动的开展现状与对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-20页 |
| ·健身健美运动的概念 | 第13页 |
| ·本文中健身健美运动概念的定义 | 第13-14页 |
| ·健身健美运动简介和发展 | 第14-16页 |
| ·健身健美运动的简介 | 第14页 |
| ·国内外健身健美运动的发展 | 第14-16页 |
| ·国内外健身健美运动研究现状 | 第16-20页 |
| ·国外研究现状 | 第16-17页 |
| ·我国健身健美运动研究现状 | 第17-20页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第20-24页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-24页 |
| ·文献资料法 | 第20-21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-23页 |
| ·专家访谈法 | 第23-24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·实地考察法 | 第24页 |
| 4 研究结果与分析 | 第24-56页 |
| ·北京市高校大学生健身健美运动现状调查 | 第24-37页 |
| ·大学生基本情况 | 第24-27页 |
| ·大学生健身健美运动的参与情况 | 第27-30页 |
| ·参加健身健美组织形式 | 第30-31页 |
| ·大学生健身健美练习指导情况 | 第31-32页 |
| ·参加健身健美运动的动机 | 第32-33页 |
| ·大学生对健身健美运动的感兴趣程度 | 第33-34页 |
| ·影响大学生参加课外健身健美运动的影响因素分析 | 第34-35页 |
| ·大学生对健身健美运动基本认知情况调查 | 第35-37页 |
| ·北京市高校健身健美运动课程基本情况 | 第37-40页 |
| ·健身健美课程开设情况 | 第37-38页 |
| ·健身健美课程开设形式 | 第38页 |
| ·健身健美课程教学现状 | 第38-40页 |
| ·北京市高校健身健美师资情况 | 第40-45页 |
| ·教师的性别比例 | 第40-41页 |
| ·教师的年龄结构 | 第41-43页 |
| ·教师的学历 | 第43-44页 |
| ·教师的职称分布 | 第44页 |
| ·教师的专项技能 | 第44-45页 |
| ·北京市高校健身健美场馆情况 | 第45-49页 |
| ·北京市高校健身健美场馆界定 | 第45-46页 |
| ·健身健美场馆设施配备情况 | 第46页 |
| ·高校健身健美场馆运营情况 | 第46-48页 |
| ·学生对健身健美场馆设施满意度的调查分析 | 第48-49页 |
| ·制约高校健身健美运动开展的因素 | 第49-52页 |
| ·学生对制约高校健身健美运动开展因素的看法 | 第50-51页 |
| ·专家对制约高校健身健美运动开展因素的看法 | 第51-52页 |
| ·北京市大学生参加健身健美赛事现状 | 第52-53页 |
| ·北京市大学生健身健美比赛 | 第52页 |
| ·北京市大学生健身健美比赛参赛情况 | 第52-53页 |
| ·促进北京市高校大学生健身健美运动发展的对策研究 | 第53-56页 |
| ·培养学生健身健美运动兴趣 | 第53-54页 |
| ·加快健美相关人才的引进和培训 | 第54页 |
| ·学校应重视健身健美课程 | 第54页 |
| ·加快场地设施的建设 | 第54-55页 |
| ·加大健身健美运动的宣传力度 | 第55页 |
| ·组织相关比赛,提升影响力 | 第55-56页 |
| 5 结论与建议 | 第56-58页 |
| ·结论 | 第56页 |
| ·建议 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第65页 |
