| 目录 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-18页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·研究目的、意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-18页 |
| ·关于北京体育职业学院《职业生涯规划与就业指导》课程研究起源 | 第10-14页 |
| ·国家有关部门出台相关高校毕业生就业文件的研究 | 第14-15页 |
| ·国内有关《职业生涯规划与就业指导》课程的研究 | 第15-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·调查法 | 第18-20页 |
| ·数据统计法 | 第20页 |
| ·比较分析法 | 第20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-41页 |
| ·北京体育职业学院高职毕业生就业现状与分析 | 第20-24页 |
| ·北京体育职业学院 2012—2014 届高职毕业生工作所属行业的现状 | 第20页 |
| ·北京体育职业学院 2012—2014 届高职毕业生就业所属行业的分析 | 第20-23页 |
| ·2012—2014 届不同专业毕业生就业情况的现状 | 第23页 |
| ·2012—2014 届不同专业毕业生就业情况的分析 | 第23-24页 |
| ·北京体育职业学院学生对课程内容需求情况的调查与分析 | 第24-30页 |
| ·学生对职业生涯规划理论知识内容需求情况的调查与分析 | 第24-25页 |
| ·学生对就业指导技能需求情况的调查与分析 | 第25-27页 |
| ·学生对创业知识政策需求情况的调查与分析 | 第27-29页 |
| ·企业对综合素养（能力）需求情况的调查与分析 | 第29-30页 |
| ·北京体育职业学院《职业生涯规划与就业指导》的课程构建框架 | 第30-34页 |
| ·北京体育职业学院现行就业课程的情况 | 第30页 |
| ·《职业生涯规划与就业指导》的课程构建内容依据 | 第30-31页 |
| ·《职业生涯规划与就业指导》的课程构建教学阶段划分 | 第31-33页 |
| ·《职业生涯规划与就业指导》课程各教学阶段的主要内容 | 第33-34页 |
| ·北京体育职业学院《职业生涯规划与就业指导》课程的筛选 | 第34-36页 |
| ·职业生涯规划课程模块的筛选 | 第34-35页 |
| ·就业指导技能课程模块的筛选 | 第35页 |
| ·创业知识政策课程模块的筛选 | 第35页 |
| ·综合素养（能力）课程模块的筛选 | 第35-36页 |
| ·北京体育职业学院《职业生涯规划与就业指导》课程方案的编制 | 第36-41页 |
| ·《职业生涯规划与就业指导》课程标准的编制 | 第36-38页 |
| ·《职业生涯规划与就业指导》课程教学进度的编制 | 第38-39页 |
| ·《职业生涯规划与就业指导》课程教学计划的制定 | 第39-40页 |
| ·《职业生涯规划与就业指导》课程教学方案的制定 | 第40-41页 |
| 4 结论和建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附件 1 | 第46-53页 |
| 附件 2 | 第53-57页 |
| 附件 3 | 第57页 |
