研究生学术道德评价及提升对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| ·研究背景、目的及意义 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-16页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-16页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第16页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究思路 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·创新点 | 第18-19页 |
| 2 研究生学术道德评价相关内容阐释 | 第19-26页 |
| ·研究生学术道德评价相关概念 | 第19-22页 |
| ·学术道德 | 第19-20页 |
| ·研究生学术道德 | 第20-21页 |
| ·研究生学术道德评价 | 第21-22页 |
| ·研究生学术道德评价的目的 | 第22页 |
| ·准确反映当前研究生学术道德的总体状况 | 第22页 |
| ·分析研究生学术道德存在的具体问题 | 第22页 |
| ·引导研究生学术道德建设的方向 | 第22页 |
| ·研究生学术道德评价指标体系构建的相关问题 | 第22-25页 |
| ·研究生学术道德评价指标体系构建的依据 | 第22-23页 |
| ·研究生学术道德评价指标体系构建的原则 | 第23-25页 |
| ·研究生学术道德评价指标体系构建的意义 | 第25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 3 研究生学术道德评价的方法及模型建构 | 第26-45页 |
| ·研究生学术道德评价方法 | 第26-30页 |
| ·层次分析法 | 第26-29页 |
| ·模糊综合数学评价法 | 第29-30页 |
| ·研究生学术道德评价模型的构建 | 第30-40页 |
| ·研究生学术道德评价模型确定的流程 | 第31页 |
| ·研究生学术道德评价模型中指标的选取 | 第31-34页 |
| ·研究生学术道德评价指标权数的计算 | 第34-38页 |
| ·研究生学术道德评价指标影响程度分析 | 第38-40页 |
| ·研究生学术道德水平量化评估 | 第40-43页 |
| ·研究生学术道德评价评语集的确定 | 第40页 |
| ·研究生学术道德水平综合评估值计算 | 第40-43页 |
| ·本章小结 | 第43-45页 |
| 4 研究生学术道德实证分析 | 第45-54页 |
| ·研究生学术道德调研分析 | 第45-51页 |
| ·研究生学术道德调研的实施 | 第45-46页 |
| ·研究生学术道德调研结果分析 | 第46-51页 |
| ·研究生学术道德失范具体原因分析 | 第51-53页 |
| ·现存的研究生学术管理制度不健全 | 第51-52页 |
| ·研究生培养机构对研究生学术道德教育不足 | 第52页 |
| ·社会不良风气的影响 | 第52-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 5 提升研究生学术道德的对策 | 第54-63页 |
| ·完善研究生学术道德教育体系 | 第54-56页 |
| ·将学术道德教育贯穿到各学科教育之中 | 第54-55页 |
| ·开展形式多样的学术道德宣传教育活动 | 第55-56页 |
| ·强化导师在研究生学术道德培养中的作用 | 第56页 |
| ·增强对研究生学术道德的监管力度 | 第56-59页 |
| ·创设研究生学术道德监管专门机构 | 第56-57页 |
| ·加快研究生学术道德监管方面法律法规的制定 | 第57-58页 |
| ·充分利用舆论对研究生学术道德进行监督 | 第58-59页 |
| ·完善研究生学术道德奖惩制度 | 第59-61页 |
| ·健全研究生学术道德失范问责制 | 第59-60页 |
| ·加强研究生学术道德失范惩罚力度 | 第60-61页 |
| ·形成形式多样的研究生学术道德奖励制度 | 第61页 |
| ·本章小结 | 第61-63页 |
| 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-81页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
