| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-16页 |
| 第一节 问题提出 | 第7-10页 |
| 第二节 研究的现状 | 第10-12页 |
| 第三节 学案编写研究的意义 | 第12-13页 |
| 第四节 研究的内容及解决的问题 | 第13-14页 |
| 第五节 研究的目的和方法 | 第14-16页 |
| 第二章 理论基础 | 第16-19页 |
| 第一节 学案的特点 | 第16-17页 |
| 第二节 理论基础 | 第17-19页 |
| 第三章 学案的编制 | 第19-22页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第19-20页 |
| 第二节 学案编制的原则 | 第20-22页 |
| 第四章 学案设计方法探索 | 第22-36页 |
| 第一节 学案内容设计 | 第22-23页 |
| 第二节 学案内容的设计方法 | 第23-30页 |
| 第三节 学案的编写实例分析 | 第30-36页 |
| 第五章 结论与反思 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第40-41页 |
| 研究生学位论文开题报告书 | 第41-55页 |
| 教育硕士学位论文中期检查表 | 第55-58页 |
| 专业硕士学位信息表 | 第58-59页 |