时尚文化对大学生思想政治教育的影响及对策研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 1 绪论 | 第7-14页 |
| ·问题的提出 | 第7-9页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外文献综述 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究方法与思路 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| 2 时尚文化概述及其流行原因 | 第14-24页 |
| ·时尚文化的内涵与特征 | 第14-18页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-16页 |
| ·时尚文化的特征 | 第16-18页 |
| ·时尚文化的表现形式及其流行原因 | 第18-24页 |
| ·时尚文化的表现形式 | 第18-21页 |
| ·时尚文化在大学校园中流行的原因 | 第21-24页 |
| 3 时尚文化与其他文化的区别与联系 | 第24-28页 |
| ·主流文化与时尚文化 | 第24页 |
| ·亚文化与时尚文化 | 第24-25页 |
| ·流行文化与时尚文化 | 第25-26页 |
| ·传统文化与时尚文化 | 第26-28页 |
| 4 时尚文化对大学生思想政治教育的影响 | 第28-35页 |
| ·积极影响 | 第28-31页 |
| ·有助于推动文化创新及我国文化产业的发展 | 第28页 |
| ·有利于拓宽思想政治教育的空间 | 第28-29页 |
| ·有助于发挥“榜样力量”、激励大学生积极进取 | 第29-30页 |
| ·有助于缓解大学生的精神压力 | 第30页 |
| ·有助于拓展大学生社会化的范围 | 第30-31页 |
| ·消极影响 | 第31-35页 |
| ·易导致大学生人生价值目标的迷失 | 第31-32页 |
| ·造成大学生审美品位庸俗化 | 第32页 |
| ·影响大学生对传统文化的认同感 | 第32-33页 |
| ·易造成大学生心理障碍、诱导大学生犯罪 | 第33页 |
| ·影响大学生全面发展、削弱其社会责任感 | 第33-35页 |
| 5 时尚文化对大学生思想政治教育影响的对策分析 | 第35-41页 |
| ·加强大学生对时尚文化选择的引导 | 第35-37页 |
| ·加强主流思想文化的宣传 | 第35-36页 |
| ·加强大学生的审美教育 | 第36页 |
| ·汲取时尚文化在思想政治教育中的正能量 | 第36-37页 |
| ·开通时尚文化方面的校园心理咨询热线和宣传系统 | 第37页 |
| ·通过思想政治教育强化大学生文化自觉 | 第37-39页 |
| ·培养高度文化自觉的思想政治教育队伍 | 第37-38页 |
| ·开设人文素质类课程的选修 | 第38页 |
| ·加强对大学生“三观”的教育 | 第38-39页 |
| ·构建健康向上且富有特色的校园文化 | 第39-41页 |
| ·以社会主义核心价值观引导校园文化建设 | 第39-40页 |
| ·探寻校园时尚文化和传统文化的契合点 | 第40页 |
| ·营造思想政治教育工作的良好环境 | 第40-41页 |
| 6 结语 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
