| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-19页 |
| 第一节 选题依据 | 第11-12页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第12页 |
| 第三节 文献综述 | 第12-17页 |
| 一、 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 二、 国内研究现状 | 第14-17页 |
| 第四节 体育教学的内涵 | 第17-19页 |
| 一、 体育教学的概念 | 第17页 |
| 二、 体育教学的特点 | 第17-18页 |
| 三、 体育教学的意义和作用 | 第18-19页 |
| 第二章 研究对象和研究方法 | 第19-23页 |
| 第一节 研究对象 | 第19页 |
| 第二节 研究方法 | 第19-23页 |
| 一、 文献查阅法 | 第19页 |
| 二、 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 三、 访谈法 | 第21页 |
| 四、 数理统计法 | 第21-23页 |
| 第三章 结果分析 | 第23-53页 |
| 第一节 漳州市高职院校体育教学现状分析 | 第23-44页 |
| 一、 体育教学目标现状调查分析 | 第23-24页 |
| 二、 体育教师队伍现状调查分析 | 第24-31页 |
| （一） 体育教师性别、年龄 | 第24-25页 |
| （二） 体育教师学历、职称、教龄 | 第25-27页 |
| （三） 体育教师科研能力 | 第27页 |
| （四） 体育教师的周课时数 | 第27-29页 |
| （五） 体育教师在职培训 | 第29-30页 |
| （六） 体育教师规格结构 | 第30-31页 |
| 三、 学生的体育学习现状调查分析 | 第31-34页 |
| （一） 学生体育学习动机 | 第31-32页 |
| （二） 学生体育学习兴趣 | 第32-33页 |
| （三） 学生体育学习态度 | 第33-34页 |
| 四、 体育教学教材及内容现状调查分析 | 第34-38页 |
| （一） 体育教学教材 | 第34-35页 |
| （二） 体育教学内容 | 第35-37页 |
| （三） 体育理论课 | 第37-38页 |
| 五、 体育教学方法现状调查分析 | 第38-40页 |
| 六、 体育教学设备器材与体育经费现状调查分析 | 第40-44页 |
| （一） 体育场所和设备 | 第40-42页 |
| （二） 体育经费 | 第42-44页 |
| （三） 班级规模 | 第44页 |
| 第二节 影响漳州市高职院校体育教学现状的主要因素分析 | 第44-48页 |
| 一、 体育教学目标因素 | 第44-45页 |
| 二、 体育教师因素 | 第45页 |
| 三、 学生因素 | 第45-46页 |
| 四、 体育教学内容因素 | 第46页 |
| 五、 体育教学方法因素 | 第46-47页 |
| 六、 体育设施器材与经费因素 | 第47-48页 |
| 第三节 漳州市高职院校体育教学优化对策 | 第48-53页 |
| 一、 树立正确的体育教学目标 | 第48页 |
| 二、 加强在职培训、引进优秀人才 | 第48-49页 |
| 三、 培养学生体育兴趣 | 第49-50页 |
| 四、 结合高职特色、完善教学内容 | 第50-51页 |
| 五、 教学方法多样化 | 第51-52页 |
| 六、 增加体育经费投入、完善体育场馆器材设施 | 第52-53页 |
| 第四章 结论与建议 | 第53-55页 |
| 第一节 结论 | 第53-54页 |
| 第二节 建议 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录1 | 第59-63页 |
| 附录2 | 第63-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第69页 |