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中职学生对多元智能法满意度的个案研究

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-8页
摘要第8-9页
Contents第9-12页
Chapter Ⅰ Introduction第12-16页
   ·Research Background第12-13页
   ·Purpose and Significance of the Research第13-14页
   ·Structure of the Thesis第14-16页
Chapter Ⅱ Literature Review第16-30页
   ·Theory of Multiple Intelligences第16-24页
     ·Definitions of Intelligence第16-17页
     ·Contents of Multiple Intelligences Theory第17-19页
     ·Principles of Multiple Intelligences Theory in English Teaching第19-20页
     ·Research of Multiple Intelligences Theory both at Home and Abroad第20-24页
   ·Introduction of Satisfaction第24-27页
     ·Customer Satisfaction第24页
     ·Research of Customer Satisfaction第24-25页
     ·Student Satisfaction第25-26页
     ·Research of Student Satisfaction with English Teaching or Learning in China第26-27页
   ·Features of Senior Secondary Vocational School Students第27-30页
Chapter Ⅲ Research Design第30-42页
   ·Research Questions第30页
   ·Participants第30页
   ·Instruments第30-32页
     ·Questionnaire Survey第31页
     ·Interview第31页
     ·Ethical Consideration第31-32页
   ·Research Procedure第32-41页
     ·English Teaching Procedure第32-38页
       ·The Nature of Multiple Intelligences第32-35页
       ·Principles of teaching based on Multiple Intelligences Theory第35页
       ·A Sample Teaching Plan第35-38页
     ·Procedure of questionnaires and interview第38-41页
   ·Data Collection第41页
   ·Data Analysis第41-42页
Chapter Ⅳ Results and Discussion第42-56页
   ·Results and Analysis of Questionnaire Survey第42-51页
     ·Results and Analysis of Questionnaire for Students' MI Profile第42-44页
     ·Results and Analysis of Questionnaire for Student Satisfaction第44-51页
   ·Results and Analysis of Student Interview第51-54页
   ·Discussion第54-56页
Chapter Ⅴ Conclusion第56-60页
   ·Major Findings第56页
   ·Pedagogical Implications第56-57页
   ·Limitation of the Study第57页
   ·Suggestions for Future Study第57-60页
References第60-66页
Appendix Ⅰ第66-68页
Appendix Ⅱ第68-70页
Appendix Ⅲ第70-72页
Appendix Ⅳ第72-73页

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