| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-8页 |
| ·选题依据 | 第7-8页 |
| ·选题意义 | 第8页 |
| 2 文献综述 | 第8-14页 |
| ·国外研究现状 | 第8-11页 |
| ·国内普通高校公共体育课相关文献 | 第11-14页 |
| ·相关概念的界定 | 第11-12页 |
| ·课程 | 第11页 |
| ·体育课程 | 第11-12页 |
| ·公共体育课程 | 第12页 |
| ·我国普通高校公共体育课程整体改革研究 | 第12页 |
| ·对构成课程模式若干具体要素的研究 | 第12-13页 |
| ·大学公共体育课程改革的实验研究 | 第13-14页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| ·现场观摩法 | 第16页 |
| 4 研究结果与讨论 | 第16-34页 |
| ·首都师范大学公共体育课课程设置的现状分析 | 第16-18页 |
| ·首都师范大学公共体育课指导思想的认识情况 | 第16-17页 |
| ·首都师范大学公共体育课开课类型和课程内容分析 | 第17-18页 |
| ·首都师范大学公共体育课开课年限及学时数情况 | 第18页 |
| ·首都师范大学公共体育课课程实施的情况 | 第18-26页 |
| ·首都师范大学公共体育课教学教材的使用情况 | 第18-19页 |
| ·首都师范大学公共体育理论课教学情况 | 第19-20页 |
| ·首都师范大学公共体育课实践课教学方法及备课情况分析 | 第20-22页 |
| ·首都师范大学公共体育课课程评价现状分析 | 第22-24页 |
| ·首都师范大学大学生对体育课的满意度 | 第24-26页 |
| ·首都师范大学体育场地设施情况 | 第26-29页 |
| ·首都师范大学体育场地设施现状 | 第27-28页 |
| ·首都师范大学大学生对场地设施的满意度 | 第28-29页 |
| ·首都师范大学体育教师情况 | 第29-34页 |
| ·首都师范大学体育教师师资现状 | 第29-32页 |
| ·首都师范大学体育教师数量与学生人数比例 | 第32-33页 |
| ·首都师范大学教师教学工作量及评价 | 第33页 |
| ·首都师范大学体育教师外出进修,对外交流学习情况 | 第33-34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-36页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-36页 |
| 6 参考文献 | 第36-39页 |
| 7 致谢 | 第39-40页 |
| 8 附件 | 第40-48页 |