| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-12页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究框架和研究方法 | 第10-12页 |
| ·研究框架 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 高校图书馆个性化信息服务概述 | 第12-18页 |
| ·个性化信息服务的基本内涵及特点 | 第12-13页 |
| ·个性化信息服务的内涵 | 第12-13页 |
| ·个性化信息服务基本特点 | 第13页 |
| ·高校图书馆个性化信息服务用户分析 | 第13-15页 |
| ·高校教师 | 第13-14页 |
| ·高校学生 | 第14-15页 |
| ·科研人员 | 第15页 |
| ·高校图书馆个性化信息服务的实现路径 | 第15-18页 |
| ·定制个性化界面 | 第15-16页 |
| ·完善信息资源管理 | 第16页 |
| ·主动推送服务 | 第16页 |
| ·个性化信息检索 | 第16-17页 |
| ·在线帮助 | 第17页 |
| ·其他方式 | 第17-18页 |
| 第3章 高校图书馆个性化信息服务现状——以广州市部分高校图书馆网站建设为例 | 第18-28页 |
| ·广州市部分高校图书馆网站简介 | 第18页 |
| ·广州市部分高校图书馆个性化信息服务调查现状 | 第18-25页 |
| ·广州市部分高校图书馆个性化信息服务现状分析 | 第25-28页 |
| 第4章 高校图书馆个性化信息服务中存在问题及其原因分析 | 第28-32页 |
| ·个性化服务建设的重视程度不够 | 第28页 |
| ·支撑技术尚不成熟 | 第28页 |
| ·信息资源建设力度不够 | 第28-29页 |
| ·服务观念和管理观念不足 | 第29-30页 |
| ·信息服务人员专业素养不高 | 第30-31页 |
| ·用户隐私安全面临风险 | 第31-32页 |
| 第5章 高校图书馆个性化信息服务对策 | 第32-38页 |
| ·树立以人为本的核心服务理念 | 第32页 |
| ·提高信息获取质量 | 第32-33页 |
| ·高度重视隐私权利的保护 | 第33-34页 |
| ·加强工作人员的专业素养 | 第34-35页 |
| ·定期开展用户培训 | 第35-36页 |
| ·加大资金投入力度 | 第36-38页 |
| 第6章 总结 | 第38-40页 |
| ·论文不足 | 第38页 |
| ·结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44-46页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第46页 |