| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·选题意义 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·研究对象 | 第9-10页 |
| ·技术路线 | 第10页 |
| ·本章小结 | 第10-11页 |
| 第2章 应急管理培训体系的相关理论 | 第11-17页 |
| ·应急管理的内涵及特点 | 第11-12页 |
| ·县级公务员应急管理培训体系涵义及构成 | 第12-16页 |
| ·县级公务员相关概念 | 第12页 |
| ·培训体系的涵义 | 第12-13页 |
| ·县级公务员培训的涵义和意义 | 第13-14页 |
| ·县级公务员应急管理培训体系及其构成要素 | 第14-16页 |
| ·本章小结 | 第16-17页 |
| 第3章 国内外应急管理培训体系简介及启示 | 第17-30页 |
| ·主要发达国家应急管理培训现状及特点 | 第17-23页 |
| ·德国应急管理培训的特点 | 第17-20页 |
| ·美国联邦层级应急管理培训的管理与实施机构 | 第20-21页 |
| ·英国应急管理培训及特点 | 第21-23页 |
| ·日本应急管理培训现状 | 第23页 |
| ·我国应急管理培训体系的现状及问题 | 第23-27页 |
| ·我国应急管理人才培训的组织体系情况 | 第24-25页 |
| ·我国应急管理人才培训的内容体系情况 | 第25页 |
| ·我国应急管理人才培训配套体系建设情况 | 第25-26页 |
| ·我国应急管理培训存在的问题 | 第26-27页 |
| ·发达国家应急管理培训对我国的启示 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-30页 |
| 第4章 河北省县级公务员应急管理培训现状及问题 | 第30-38页 |
| ·应急管理培训体系的现状 | 第30-33页 |
| ·接受调查的公务员的基本情况 | 第30-32页 |
| ·参与过的应急管理培训情况 | 第32页 |
| ·县级公务员对应急管理培训的期望 | 第32-33页 |
| ·县级公务员应急管理培训体系存在的问题 | 第33-34页 |
| ·建立应急管理培训体系的重要性与现实性 | 第34-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第5章 河北省县级公务员应急管理培训体系构建 | 第38-51页 |
| ·构建应急管理培训体系的工作目标及主要任务 | 第38-39页 |
| ·应急管理的培训需求分析 | 第39-41页 |
| ·应急管理培训体系的课程建设 | 第41-46页 |
| ·应急管理培训课程开发的教学要素及开发的依据和原则 | 第41-42页 |
| ·课程开发结构 | 第42-43页 |
| ·应急管理课程开发 | 第43-46页 |
| ·应急管理培训体系的培训方法及师资分析 | 第46-48页 |
| ·培训方法选择分析 | 第46-48页 |
| ·师资的选择 | 第48页 |
| ·应急管理培训的评估体系 | 第48-49页 |
| ·应急管理培训的保障措施 | 第49-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 第6章 实证分析 | 第51-56页 |
| ·县级公务员应急管理培训指导思想、工作目标和指导原则 | 第51-52页 |
| ·县级公务员应急管理培训主要任务、重点及具体安排 | 第52-54页 |
| ·县级公务员应急管理培训教学及考核方法 | 第54页 |
| ·构建县级公务员应急管理体应注意的问题 | 第54-55页 |
| ·本章小结 | 第55-56页 |
| 结论 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |