| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-15页 |
| 第一章 绪论 | 第15-22页 |
| ·研究背景 | 第15-17页 |
| ·国内外健康素养研究进展 | 第17-19页 |
| ·本论文研究的主要内容、目的和意义 | 第19-20页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第20-22页 |
| 第二章 对象与方法 | 第22-25页 |
| ·调查对象 | 第22页 |
| ·抽样方法与样本量计算 | 第22页 |
| ·调查内容 | 第22-23页 |
| ·测量标准与评价方法 | 第23-24页 |
| ·质量控制 | 第24页 |
| ·统计分析 | 第24-25页 |
| 第三章 研究结果 | 第25-44页 |
| ·基本情况 | 第25-28页 |
| ·居民健康素养结构分析 | 第28-32页 |
| ·不同人口特征居民健康素养平均分分析 | 第32-41页 |
| ·影响居民健康素养综合水平的人口特征的LOGISTIC回归分析 | 第41-44页 |
| 第四章 讨论与建议 | 第44-54页 |
| ·讨论 | 第44-51页 |
| ·建议 | 第51-54页 |
| 第五章 结论 | 第54-57页 |
| ·广州市萝岗区居民整体健康素养水平不高,需要进一步提升 | 第54页 |
| ·广州市萝岗区居民健康素养的主要影响因素包括：性别、年龄、文化程度、职业 | 第54页 |
| ·健康教育工作策略要因群体而异,重点加强老年人、无业人员、学生、农民工群体的健康教育 | 第54-55页 |
| ·健康教育与健康素养干预过程中重点加强慢性病的防治方面的教育 | 第55页 |
| ·应用PDCA理论,持续改进健康教育策略、提升居民健康素养 | 第55页 |
| ·本研究的局限性及展望 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |
| 缩略语中英文对照表 | 第63-64页 |
| 附录 | 第64-71页 |
| 攻读硕士学位期间成果情况 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-74页 |
