烟台市中等职业学校德育教育现状分析与对策研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
第一章 前言 | 第9-11页 |
第二章 烟台市中等职业学校德育现状及分析 | 第11-20页 |
·烟台市中等职业学校的生源情况 | 第11-13页 |
·烟台市中等职业学校的生源特点 | 第11-12页 |
·造成烟台市中等职业学校目前生源的原因 | 第12-13页 |
·烟台市中等职业学校德育工作师资情况 | 第13-15页 |
·中等职业学校德育工作队伍基本情况 | 第13-15页 |
·烟台市中等职业学校德育的课程教学状况 | 第15-16页 |
·备课方式 | 第15页 |
·教学形式 | 第15-16页 |
·心理健康教育 | 第16页 |
·烟台市中等职业学校德育工作的评价 | 第16-20页 |
·对学校德育管理等方面评价 | 第16-17页 |
·对学生素质方面评价 | 第17页 |
·教师日常管理工作中对学生教育方式、态度 | 第17-20页 |
第三章 烟台市中等职业学校德育工作存在的问题 | 第20-22页 |
·课程设置不合理 | 第20页 |
·课时不足 | 第20页 |
·缺乏对校本课程的重视 | 第20页 |
·德育教学空洞抽象 | 第20-21页 |
·教学方式单一 | 第20-21页 |
·课程内容空洞 | 第21页 |
·教学方法单调 | 第21页 |
·德育资源匮乏 | 第21-22页 |
第四章 烟台市中等职业学校德育问题的解决对策 | 第22-30页 |
·创新教学方法,增强烟台中职德育的实效性 | 第22-24页 |
·寓德育于学生生活实践中,即生活化 | 第22页 |
·开创丰富多彩的德育教学,即多样化 | 第22-23页 |
·采用高科技手段进行德育,即现代化 | 第23页 |
·坚持以人为本实行自我德育,即主体化 | 第23-24页 |
·改革课程体系,构建有烟台特色的德育内容 | 第24-28页 |
·立足烟台实际,创新中职德育课程体系 | 第24-26页 |
·立足烟台实际,创新中职德育教材体系 | 第26页 |
·立足烟台实际,创新中职德育内容体系 | 第26-28页 |
·完善考评机制,推进烟台中职德育不断发展 | 第28-29页 |
·完善烟台中职学校德育考评机制 | 第28页 |
·完善烟台中职学校德育教师考评机制 | 第28页 |
·完善烟台中职学校学生德育考评机制 | 第28-29页 |
·提高师资素质,打造烟台中职德育品牌军团 | 第29-30页 |
·抓好校长队伍建设,引导正确的教育理念 | 第29页 |
·抓好中层干部队伍建设,提高工作执行能力 | 第29页 |
·抓好班主任队伍建设,发挥德育主力军作用 | 第29-30页 |
参考文献 | 第30-32页 |
附录 | 第32-42页 |
附录一 | 第33-37页 |
附录二 | 第37-42页 |
致谢 | 第42-43页 |
攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第43页 |