论劳动教养制度及其改革
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 前言 | 第10-13页 |
| 1. 劳动教养制度的法制历程及其作用 | 第13-17页 |
| ·劳动教养制度的法制历程概述 | 第13-15页 |
| ·初期发展阶段(1955年—1966年) | 第13页 |
| ·基本停顿阶段(1966年—1978年) | 第13页 |
| ·恢复发展阶段(1979年—20世纪末) | 第13-14页 |
| ·改革完善阶段(21世纪至今) | 第14-15页 |
| ·劳动教养制度的作用 | 第15-17页 |
| ·创建时期劳动教养制度的作用 | 第15页 |
| ·恢复发展时期及现阶段劳动教养制度的作用 | 第15-17页 |
| 2. 劳动教养制度的缺陷 | 第17-21页 |
| ·法律性质不明确 | 第17页 |
| ·缺乏科学的法律体系 | 第17-18页 |
| ·审批程序不正当、监督机制缺失 | 第18-19页 |
| ·救济渠道不畅通 | 第19页 |
| ·罚过其责 | 第19-21页 |
| 3. 劳动教养制度的存废之争 | 第21-24页 |
| ·保留论 | 第21-22页 |
| ·废除论 | 第22页 |
| ·笔者的观点 | 第22-24页 |
| 4. 劳动教养制度的出路 | 第24-29页 |
| ·建立独立的法律处分并进行司法改革是必然选择 | 第24-25页 |
| ·完善劳动教养立法的具体构想 | 第25-29页 |
| ·劳动教养性质的重新定位 | 第25页 |
| ·关于法律名称 | 第25-26页 |
| ·有关劳动教养立法的框架构想 | 第26-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32页 |