| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究的目的与意义 | 第12-14页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-20页 |
| ·高校学生日常管理方面的研究 | 第15-16页 |
| ·体育院校学生日常管理方面的研究 | 第16-17页 |
| ·高校学生评价方面的研究 | 第17-18页 |
| ·高校学生综合评价方面的研究 | 第18-19页 |
| ·体育院校学生评价方面的研究 | 第19页 |
| ·对学生日常行为进行量化考评的专项研究 | 第19-20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-22页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献资料法 | 第20-21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-22页 |
| ·专家访谈法 | 第22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| ·逻辑分析法 | 第22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-51页 |
| ·相关概念界定 | 第23-25页 |
| ·学生日常行为的概念 | 第23页 |
| ·日常行为量化考评的概念 | 第23-24页 |
| ·指标体系的概念 | 第24-25页 |
| ·北京体育大学学生日常行为评定的现状调查 | 第25-30页 |
| ·北京体育大学学生日常行为的表现情况 | 第25-26页 |
| ·北京体育大学学生日常行为的评定情况 | 第26-28页 |
| ·北京体育大学学生日常行为评定在学生评优、入党及推研资格中的应用情况 | 第28-29页 |
| ·北京体育大学学生现行日常行为评定存在的主要问题 | 第29-30页 |
| ·北京体育大学学生日常行为量化考评指标体系的建立 | 第30-46页 |
| ·北京体育大学学生量化考评指标体系建立的理论依据 | 第31-32页 |
| ·北京体育大学学生日常行为量化考评指标体系建立的原则 | 第32-33页 |
| ·北京体育大学学生日常行为量化考评指标体系建立的程序 | 第33-35页 |
| ·北京体育大学学生日常行为量化考评指标体系的构建过程 | 第35-42页 |
| ·北京体育大学学生日常行为量化考评指标体系的实施 | 第42-46页 |
| ·北京体育大学学生日常行为量化考评与现行学生评定办法进行对比分析 | 第46-51页 |
| ·北京体育大学现行的学生评定办法 | 第46-47页 |
| ·根据现行《北京体育大学三好学生评选办法》对学生进行实例评定 | 第47-48页 |
| ·运用学生日常行为量化考评表对学生进行实例评定 | 第48-49页 |
| ·对两种结果进行对比分析 | 第49-51页 |
| 5 结论与建议 | 第51-53页 |
| ·结论 | 第51-52页 |
| ·建议 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-75页 |
| 附录1 专家访谈提纲 | 第55-56页 |
| 附录2 《北京体育大学学生日常行为量化考评指标体系的研究》辅导员调查问卷(第一轮) | 第56-62页 |
| 附录3 《北京体育大学学生日常行为量化考评指标体系的研究》学生调查问卷(第一轮) | 第62-69页 |
| 附录4 《北京体育大学学生日常行为量化考评指标体系的研究》辅导员调查问卷(第二轮) | 第69-72页 |
| 附录5 《北京体育大学学生日常行为量化考评指标体系的研究》学生调查问卷(第二轮) | 第72-75页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第75页 |
