| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| （一） 问题的提出和研究的意义 | 第8-9页 |
| （二） 文献综述 | 第9-13页 |
| （三） 研究方法 | 第13-14页 |
| （四） 创新与不足之处 | 第14-15页 |
| 一、 “育人为本”理念的科学内涵及思想渊源 | 第15-23页 |
| （一） “育人为本”理念的科学内涵 | 第15-17页 |
| （二） “育人为本”理念的思想渊源 | 第17-20页 |
| （三） 厘清与“育人为本”相关的几个概念 | 第20-23页 |
| 二、 “育人为本”理念与高职院校思想政治教育 | 第23-29页 |
| （一） 高职教育及高职学生的特点 | 第23-25页 |
| （二） 高职院校思想政治教育坚持“育人为本”理念的重要意义 | 第25-29页 |
| 三、 “育人为本”理念在高职院校思想政治教育中欠缺的表现 | 第29-34页 |
| （一） 思想政治教育的宏观管理“育人为本”理念淡薄 | 第29-31页 |
| （二） 思想政治教育的理论课教学“育人”实效不佳 | 第31-32页 |
| （三） 思想政治教育的隐性课程开发不足 | 第32-34页 |
| 四、 “育人为本”理念在高职院校思想政治教育中的实现途径 | 第34-47页 |
| （一） 坚持“育人为本”理念，着眼于“人”的全面发展 | 第34-36页 |
| （二） 坚持“育人为本”理念，立足于“育”的方法创新 | 第36-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-54页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
