| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-19页 |
| （一） 问题提出和研究意义 | 第10-12页 |
| 1. 问题提出 | 第10-11页 |
| 2. 研究意义 | 第11-12页 |
| （二） 文献综述 | 第12-17页 |
| 1. 学界对校园文化的研究 | 第12-15页 |
| 2. 学界对校园文化与核心价值体系关系的研究 | 第15-17页 |
| （三） 研究思路和研究方法 | 第17-18页 |
| 1. 研究思路 | 第17页 |
| 2. 研究方法 | 第17-18页 |
| （四） 主要创新点与不足之处 | 第18-19页 |
| 1. 主要创新点 | 第18页 |
| 2. 不足之处 | 第18-19页 |
| 一、 社会主义核心价值体系建设融入大学校园文化建设的必要性 | 第19-28页 |
| （一） 校园文化建设必须以社会主义核心价值体系为思想基础 | 第19-22页 |
| 1. 大学校园文化建设必须以马克思主义为指导 | 第19-20页 |
| 2. 大学校园文化建设必须以社会主义共同理想为信念 | 第20-21页 |
| 3. 大学校园文化建设必须以民族精神和时代精神为动力 | 第21-22页 |
| 4. 大学校园文化建设必须以社会主义荣辱观为道德基准 | 第22页 |
| （二） 建设社会主义核心价值体系需要发挥校园文化的平台功能 | 第22-25页 |
| 1. 校园文化是社会主义核心价值体系建设的重要平台 | 第23-24页 |
| 2. 大学人是构建社会主义核心价值体系的必要载体 | 第24-25页 |
| （三） 校园文化建设实践需要社会主义核心价值体系的融入 | 第25-28页 |
| 1. 建设中各项工作要求社会主义核心价值体系的融入 | 第25-26页 |
| 2. 高等教育事业的发展要求社会主义核心价值体系的融入 | 第26-28页 |
| 二、 社会主义核心价值体系建设融入大学校园文化建设的现状分析 | 第28-40页 |
| （一） 已取得的成就 | 第28-34页 |
| 1. 理论教育成果显著 | 第28-31页 |
| 2. 大学生综合素质明显提高 | 第31-32页 |
| 3. 校园文化建设与社会主义核心价值体系建设互相促进 | 第32-34页 |
| （二） 目前存在的问题 | 第34-40页 |
| 1. “融入”工作的整体设计不够 | 第35-37页 |
| 2. “融入”路径和方法创新乏力 | 第37-38页 |
| 3. 制度文化有待健全 | 第38-40页 |
| 三、 社会主义核心价值体系建设融入大学校园文化建设的影响因素 | 第40-49页 |
| （一） 社会因素 | 第40-43页 |
| 1. 经济发展对“融入”的双重影响 | 第40-41页 |
| 2. 科技发展对“融入”的双刃剑作用 | 第41-42页 |
| 3. 社会思潮对大学主体思想观念的丰富与动摇 | 第42-43页 |
| （二） 学校因素 | 第43-46页 |
| 1. 校园资源的选择影响校园文化能否为社会主义核心价值体系服务 | 第43-44页 |
| 2. 校园制度的保障改变社会主义核心价值体系建设融入校园文化的成效 | 第44-45页 |
| 3. 校园文化内在规律关系到校园文化与社会主义核心价值体系的“共鸣” | 第45-46页 |
| （三） 主体因素 | 第46-49页 |
| 1. 大学生心理认同对融入进程的双面作用 | 第46-47页 |
| 2. 管理层和教师影响“融入”进程的实际效果 | 第47-49页 |
| 四、 社会主义核心价值体系建设有效融入大学校园文化建设的对策 | 第49-63页 |
| （一） 强化大学校园文化的理念系统 | 第49-52页 |
| 1. 端正大学办学的指导思想和坚持社会主义办学方向 | 第49-51页 |
| 2. 发挥思想政治教育教学和社会实践的主渠道和主阵地作用 | 第51-52页 |
| （二） 锻造大学校园文化的形象系统 | 第52-54页 |
| 1. 建设具有影响力的景观和校园标识 | 第52-53页 |
| 2. 注重将社会主义核心价值体系建设自觉融入校园基础设施建设中 | 第53-54页 |
| （三） 加深校园文化活动的精神内涵 | 第54-58页 |
| 1. 在校园文化活动设计中增强针对性 | 第54-55页 |
| 2. 在开展校园文化活动时注重多样性 | 第55-56页 |
| 3. 在校园文化活动中发挥大学生的主体作用 | 第56-57页 |
| 4. 善于利用校园媒体网络扩大社会主义核心价值体系的影响力和渗透力 | 第57-58页 |
| （四） 优化校园文化的行为识别系统 | 第58-60页 |
| 1. 以核心价值体系提升校园主体的行为意识 | 第58-59页 |
| 2. 以社会主义核心价值体系改善师生的行为方式 | 第59-60页 |
| （五） 加强高校规章制度建设 | 第60-63页 |
| 1. 完善校园管理制度 | 第60-61页 |
| 2. 强化强校园评价和反馈制度 | 第61-62页 |
| 3. 健全校园的交流机制 | 第62-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-69页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第69-70页 |
| 后记 | 第70-71页 |
