甘肃省普通高校体育教育专业女生排球普修课学习态度对学习效果的影响
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-20页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·排球普修课是高校体育教育专业课程的重要组成部分 | 第11页 |
| ·学习效果的重要性 | 第11页 |
| ·学习态度对学习效果的影响 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-15页 |
| ·概念界定 | 第15-19页 |
| ·态度 | 第16页 |
| ·需要 | 第16-17页 |
| ·动机 | 第17页 |
| ·兴趣 | 第17页 |
| ·情感 | 第17-18页 |
| ·意见 | 第18页 |
| ·价值观 | 第18页 |
| ·自信心 | 第18页 |
| ·意志力 | 第18-19页 |
| ·转变学生体育态度的条件 | 第19页 |
| ·研究目的与意义 | 第19-20页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第20-23页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-23页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-22页 |
| ·问卷的设计 | 第20页 |
| ·问卷的检验 | 第20-22页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第22页 |
| ·访谈法 | 第22页 |
| ·逻辑分析法 | 第22页 |
| ·数理统计法 | 第22-23页 |
| 3 研究结果与分析 | 第23-39页 |
| ·样本构成及学生的基本情况 | 第23-24页 |
| ·学习态度对学习效果的影响因素分析 | 第24-36页 |
| ·需要对学习效果影响分析 | 第25-27页 |
| ·价值观对学习效果影响分析 | 第27-28页 |
| ·兴趣对学习效果影响分析 | 第28-30页 |
| ·情感对学习效果影响分析 | 第30-31页 |
| ·动机对学习效果影响分析 | 第31-33页 |
| ·自信心对学习效果影响分析 | 第33-34页 |
| ·意志力对学习效果影响分析 | 第34-36页 |
| ·体育教育环境对学习效果影响分析 | 第36-39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-48页 |
| 附录1 | 第43-46页 |
| 附录2 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
