| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-21页 |
| ·选题的背景和意义 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外文献研究综述 | 第12-20页 |
| ·国内文献综述 | 第12-16页 |
| ·国外相关制度与劳动教养制度的比较 | 第16-20页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第20-21页 |
| 第2章 我国劳动教养制度理论依据及其作用分析 | 第21-28页 |
| ·我国劳动教养制度的理论依据分析 | 第21-23页 |
| ·马克思主义是劳动教养的指导思想 | 第21页 |
| ·毛泽东思想邓小平理论是劳动教养制度存在和发展的理论基础 | 第21-22页 |
| ·社会预防理论 | 第22-23页 |
| ·劳动教养制度的作用分析 | 第23-28页 |
| ·作为安置就业方式的劳动教养 | 第23-24页 |
| ·作为政治斗争工具的劳动教养 | 第24-25页 |
| ·作为社会管治手段的劳动教养 | 第25-28页 |
| 第3章 劳动教养制度的缺陷 | 第28-40页 |
| ·理论研究的不足 | 第28-29页 |
| ·劳动教养过于依赖国家的宏观政策 | 第28页 |
| ·深受传统的儒家文化影晌 | 第28-29页 |
| ·我国劳动教养制度的法律缺陷 | 第29-36页 |
| ·劳动教养与其它法律的冲突 | 第29-31页 |
| ·劳动教养制度自身存在法律缺陷 | 第31-36页 |
| ·我国劳动教养制度执行管理的缺陷 | 第36-40页 |
| ·封闭环境与“强制性教养”相结合 | 第37-38页 |
| ·劳动教养制度与我国政治与经济体制改革的发展进程不同步 | 第38-40页 |
| 第4章 我国劳动教养制度缺陷之原因分析 | 第40-44页 |
| ·劳动教养制度的改革没有紧跟依法治国的步伐 | 第40-41页 |
| ·劳动教养与新时期的人权保障要求不一致 | 第41页 |
| ·劳动教养中行政权过于强大 | 第41-42页 |
| ·劳动教养执行过程中的问题 | 第42-44页 |
| ·场所安全压力较大 | 第42-43页 |
| ·财政拨款不足 | 第43-44页 |
| 第5章 劳动教养制度的改革设想 | 第44-49页 |
| ·劳动教养的立法改革 | 第44页 |
| ·劳动教养制度实体方面的改革 | 第44-46页 |
| ·明确劳动教养的性质 | 第44-45页 |
| ·调整劳动教养的适用对象和收容的地域范围 | 第45页 |
| ·确定劳动教养的追诉时效和期限 | 第45页 |
| ·建立合理的保障机制和有效的救济途径 | 第45-46页 |
| ·劳动教养制度程序方面的改革 | 第46-47页 |
| ·法院行使劳动教养的决定权 | 第46页 |
| ·改革后劳动教养人员权益保护的程序规定 | 第46页 |
| ·关于劳动教养的监督 | 第46-47页 |
| ·劳动教养的执行制度改革 | 第47-49页 |
| ·劳动教养执行方式与手段的变革 | 第47-48页 |
| ·改革劳教经济体制 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |