中学英语教学中的母语迁移现象研究

摘要	第1-3页
Abstract	第3-4页
中文文摘	第4-5页
目录	第5-6页
第一章 导论	第6-10页
·研究的背景及意义	第6-7页
·相关研究状况	第7-9页
·研究思路及研究方法	第9-10页
第二章 相关理论概述	第10-14页
·语言迁移的本质及界定	第10-11页
·对比分析理论	第11-12页
·认知主义观点和错误分析理论	第12-14页
第三章 中学生英语教学中的母语迁移现象探析	第14-24页
·中学生英语教学现状	第14-15页
·中学英语教学中母语迁移现象的调查与分析	第15-17页
·调查结果与数据分析	第17-21页
·调查总结	第21-24页
第四章 母语迁移对中学生英语教学的影响分析	第24-36页
·母语正迁移对中学生英语教学的影响	第24-26页
·母语负迁移对中学生英语教学的影响	第26-32页
·母语迁移原因分析	第32-36页
第五章 母语迁移环境下中学生英语教学策略探究	第36-42页
·正确认识母语迁移的正面和负面效果	第36页
·在教学方法中注意对语际共性和异性的平衡	第36-37页
·及时注意和尽早克服Chinglish	第37-38页
·加强语用能力的培养	第38页
·培养学生自主翻译兴趣	第38-39页
·以学习者为中心的阅读教学模式	第39-40页
·营造语言学习环境	第40-42页
第六章 结论	第42-44页
参考文献	第44-50页
致谢	第50页