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基于语料库的中国英语学习者和本族语者高频动词搭配及具体语义关系下句型对比研究--以LEARN和TAKE为例

Abstract第1-5页
摘要第5-8页
Introduction第8-11页
1 Literature Review第11-18页
   ·Previous Studies on Defining Collocation第11-12页
   ·Previous Studies on Verbal Collocation第12-13页
   ·Previous Studies on High-frequency Verbs第13-16页
   ·Previous Study on the Patterns of High-frequency Verbs第16-18页
2 Methodology第18-25页
   ·Research questions第18页
   ·Corpora and the Software Employed第18-20页
   ·Statistical Measures第20-21页
   ·Corpus-driven Approach第21-22页
   ·Contrastive Interlanguage Analysis第22-23页
   ·Research Procedures第23-25页
3 Results and Discussion第25-62页
   ·Overall frequency第25-27页
     ·Overall frequency of learn第25-26页
     ·Overall frequency of take第26-27页
   ·Typical Collocations and Interlanguage Collocations第27-45页
     ·Typical collocations and interlanguage collocations of learn第28-37页
     ·Typical collocations and interlanguage collocations of take第37-45页
   ·Sentence Patterns of Learn under Specific Semantic Categories第45-56页
     ·Observing patterns of learn第45-47页
     ·Patterns of learn under specific semantic categories第47-56页
   ·Discussions第56-62页
Conclusion第62-67页
 Major Findings of the Research第62-64页
 Implications第64-65页
 Limitations and Suggestions第65-67页
Acknowledgements第67-68页
References第68-73页
AppendixⅠ第73页
AppendixⅡ第73-78页
AppendixⅢ第78-79页

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