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于光运的马克思主义观研究

中文摘要第1-10页
ABSTRACT第10-12页
导论第12-17页
 一、研究对象第12-13页
 二、研究意义第13-14页
 三、研究概况第14-16页
 四、研究方法和创新之处第16-17页
第一章 于光远的马克思主义观形成和发展的条件第17-28页
 一、于光远的马克思主义观形成和发展的背景条件第17-22页
  (一) 教育背景第17-20页
  (二) 时代背景第20-22页
 二、于光远的马克思主义观形成和发展的主观条件第22-28页
  (一) 精神动力第22-25页
  (二) 素质基础第25-28页
第二章 于光远的马克思主义观形成和发展的阶段第28-36页
 一、于光远的马克思主义观的萌芽时期(1921年—1936年6月)第28-29页
 二、于光远的马克思主义观的形成时期(1936年7月—1955年)第29-31页
 三、于光远的马克思主义观的成熟时期(1956年—1982年)第31-34页
 四、于光远的马克思主义观的深化时期(1983年—今)第34-36页
第三章 于光远的马克思主义观的基本内容第36-49页
 一、如何看待马克思主义第36-41页
  (一) 马克思主义的来源第36-37页
  (二) 马克思主义的内容体系第37-38页
  (三) 马克思主义的特性第38-41页
  (四) 马克思主义的本质规定性第41页
 二、如何对待马克思主义第41-49页
  (一) 以学习学懂为基础,始终坚持马克思主义第42-43页
  (二) 以时代实践为背景,研究发展马克思主义第43-46页
  (三) 以积极有效为标准,加强马克思主义的宣传和教育第46-47页
  (四) 以实事求是为原则,切实开展调查研究第47-49页
第四章 于光远的马克思主义观的当代价值第49-56页
 一、理论意义第49-52页
  (一) 于光远对自然辩证法的研究,为中国自然辩证法学派的形成和发展提供了理论基础第49-50页
  (二) 于光远对政治经济学的研究,丰富了马克思主义中国化的理论内容第50-52页
 二、实践意义第52-56页
  (一) 对当代人树立正确的马克思主义观有重要意义第52-53页
  (二) 于光远本人是当代马克思主义理论工作者学习的榜样第53-56页
结语第56-57页
参考文献第57-63页
致谢第63-64页
攻读学位期间发表的学术论文第64-65页
学位论文评阅及答辩情况表第65页

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