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马克思主义核心内容的结构研究

中文摘要第1-11页
Abstract第11-14页
导论第14-24页
 一、研究对象第14页
 二、马克思主义结构研究的问题综述第14-20页
 三、研究意义第20-21页
 四、前提性概念的明晰第21-22页
 五、创新之处第22-24页
第一章 马克思主义核心内容结构研究的方法论探讨第24-32页
 一、还原性研究方法:优势与缺陷第24-26页
 二、整体性研究方法:复兴与不足第26-28页
 三、方法整合—马克思主义核心内容结构研究的新方法融贯论第28-32页
第二章 马克思主义核心内容的界定与证明第32-37页
 一、马克思主义核心内容的界定第32-33页
 二、马克思主义核心内容的证明第33-37页
第三章 理想价值性—马克思主义核心内容的人文向度第37-43页
 一、理想与科学、理想与现实的双重联姻—革命理想主义生成的前提第37-38页
 二、理想与革命的双向涵摄—革命理想主义的生成第38-41页
 三、革命理想主义的内涵、价值与意义第41-43页
第四章 科学性—马克思主义核心内容的科学向度第43-48页
 一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义核心内容科学性的根本体现第43-44页
 二、剩余价值学说是马克思主义核心内容科学性的鲜明体现第44-45页
 三、科学社会主义是马克思主义核心内容科学性的直接体现第45-48页
第五章 理想价值性与科学性—马克思主义核心内容的双重向度的统一第48-56页
 一、人文向度与科学向度统一的必要性第48-52页
  (一) 问题的缘起第48-49页
  (二) 马克思主义体系内的三大对立与根源第49-52页
 二、理想价值性与科学性的统一—马克思主义核心内容的结构特质第52-56页
第六章 正确凸显马克思主义核心内容结构特质的重大意义第56-62页
 一、理论意义第56-58页
  (一) 有助于确立并坚持科学的马克思主义观第56-57页
  (二) 有助于深入理解和把握中国特色社会主义理论体系第57-58页
  (三) 有助于推进马克思主义中国化、时代化、大众化第58页
 二、实践意义第58-62页
  (一) 有助于青年学生坚定马克思主义信仰第58-59页
  (二) 有助于马克思主义的学习,宣传和具体运用第59-60页
  (三) 有助于更好地贯彻和落实科学发展观第60页
  (四) 有助于改革开放与社会主义现代化建设顺利进行第60-62页
参考文献第62-66页
致谢第66-67页
硕士期间发表的论文第67-68页
学位论文评阅及答辩情况表第68页

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