摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
引言 | 第8-9页 |
一、概念的厘定和大学生创业教育的价值意义 | 第9-19页 |
(一) “创业教育”和“大学生创业教育” | 第9-13页 |
1. “创业教育”概念的提出 | 第9-10页 |
2. “创业教育”的内涵 | 第10-12页 |
3. 大学生创业教育 | 第12-13页 |
(二) 大学生创业教育的价值意义 | 第13-19页 |
1. 大学生创业教育是我国经济和社会发展的迫切要求 | 第13-14页 |
2. 创业教育可以更好地实现大学生全面而自由的发展 | 第14-16页 |
3. 大学生创业教育为高等教育的发展提供了新的契机 | 第16-17页 |
4. 大学生创业教育推动高校德育的创新 | 第17-19页 |
二、大学生创业教育的现状与落后成因分析 | 第19-32页 |
(一) 大学生创业教育的现状 | 第19-26页 |
1. 主要发达国家的大学生创业教育的特点 | 第19-22页 |
2. 我国大学生创业教育的现状及模式特点 | 第22-24页 |
3. 我国大学生的创业实践明显落后的表现 | 第24-26页 |
(二) 我国大学生创业教育相对落后的原因分析 | 第26-32页 |
1. 高校的创业条件滞后 | 第26-28页 |
2. 大学生的创业素质低 | 第28页 |
3. 高校德育环境创新不足 | 第28-32页 |
三、德育视野下大学生创业教育的开展 | 第32-45页 |
(一) 构建适应创业教育的德育环境 | 第32-35页 |
1. 构建服务于大学生生存与发展的德育理念 | 第32-35页 |
2. 革新传统德育教学方法 | 第35页 |
(二) 提高大学生的创业素质 | 第35-40页 |
1. 大学生创业素质的内容 | 第35-37页 |
2. 大学生创业素质的提高 | 第37-40页 |
(三) 建立创业教育基地 | 第40-42页 |
1. 大学生创业网站的积极推广 | 第40-41页 |
2. 创办和利用大学生创业中心 | 第41-42页 |
(四) 营造和谐的社会创业环境 | 第42-45页 |
1. 进行舆论宣传全面打造创业文化氛围 | 第42-43页 |
2. 建设一流的创业教育师资队伍 | 第43页 |
3. 建立系统的有针对性的创业课程教学体系 | 第43-45页 |
结语 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-49页 |
致谢 | 第49-50页 |