| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究背景与动机 | 第8-11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究问题 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·概念定义 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-18页 |
| ·文化素质教育相关研究 | 第14-16页 |
| ·文化素质教育基地相关研究 | 第16-18页 |
| 3 研究方法 | 第18-30页 |
| ·基本方法 | 第18-19页 |
| ·研究工具 | 第19-21页 |
| ·研究参与者 | 第21-22页 |
| ·研究程序 | 第22-24页 |
| ·资料分析 | 第24-28页 |
| ·信度与效度检验 | 第28-30页 |
| 4 资料分析结果 | 第30-59页 |
| ·基地的组织结构 | 第32-40页 |
| ·基地的资源获取 | 第40-44页 |
| ·基地与校内三个群体之间的沟通 | 第44-47页 |
| ·学校领导对文化素质教育的认同 | 第47-50页 |
| ·基地工作人员的状况 | 第50-53页 |
| ·基地与基地之间的沟通 | 第53-55页 |
| ·国家文化素质教育指导委员会对工作基地开展的影响 | 第55-56页 |
| ·国家教育部对基地工作开展的影响 | 第56-57页 |
| ·国家大学生文化素质教育基地工作开展的实际状况 | 第57-59页 |
| 5 讨论与结论 | 第59-78页 |
| ·国家大学生文化素质教育基地发展现状 | 第59-64页 |
| ·影响国家大学生文化素质教育基地组织发展的主要因素 | 第64-71页 |
| ·国家大学生文化素质教育基地发展中的三种类型 | 第71-74页 |
| ·政策讨论 | 第74-78页 |
| 6 研究限制与建议 | 第78-81页 |
| ·研究限制 | 第78-79页 |
| ·对未来研究的建议 | 第79-81页 |
| 7 结语 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-88页 |
| 附录 访谈提纲 | 第88-89页 |