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我国城市社区医生向全科医师过渡的策略研究

中文摘要第1-11页
ABSTRACT第11-16页
前言第16-23页
 1 研究背景与意义第16-17页
 2 研究目的与内容第17-18页
 3 相关概念第18-23页
资料来源与研究方法第23-26页
 1 资料来源第23页
 2 研究对象与调查内容第23-24页
 3 研究方法第24-26页
结果与分析第26-47页
 第一部分 我国城市社区卫生人力基本情况与分析第26-36页
  1 调查地区和机构数第26页
  2 社区卫生服务机构服务半径及服务人口第26-27页
  3 社区卫生服务机构工作人员数量及专业结构情况第27-30页
  4 社区卫生服务机构人员管理体制与运行机制情况第30-31页
  5 城市社区医生服务人口情况第31页
  6 城市社区医生学历构成情况第31-34页
  7 城市社区医生职称构成情况第34-35页
  8 城市社区医生年龄构成情况第35-36页
 第二部分 我国城市社区全科医师基本情况与分析第36-41页
  1 取得全科医师资格的全科医师情况与分析第36-37页
  2 城市社区医生参加全科医师岗位培训情况与分析第37-39页
  3 定性资料结果分析第39-41页
 第三部分 国内外城市社区全科医师培养现状与分析第41-47页
  1 国内城市社区全科医师培养现状分析第41-44页
  2 境外城市社区全科医师培养现状分析第44-47页
讨论第47-61页
 1 我国城市社区医生绝对数量足但素质低第47-49页
   ·绝对数量上,我国拥有较充足的城市社区医生第47页
   ·质量上,我国城市社区医生素质低下第47-48页
   ·小结第48-49页
 2 我国城市社区全科医师缺口巨大,质与量难以统筹兼顾第49-54页
   ·从数量上看我国城市社区全科医师的实际需求第49-52页
   ·从质量上看我国居民对社区全科医师的实际需求第52-54页
   ·我国城市社区全科医师质与量难以统筹兼顾第54页
 3 我国城市社区卫生服务机构缺乏吸引力,社区卫生人员稳定性差第54-55页
 4 政府部门对社区卫生服务机构管理不到位第55-57页
   ·国家投入不足,全科医学教育和社区人才培养经费严重缺乏第55-56页
   ·相关政策不配套,政策的扶持力度不够第56-57页
 5 我国全科医学教育本身存在诸多问题第57-60页
   ·对发展全科医学教育重要性认识不足和重视不够第57-58页
   ·全科医学在岗社区医生教育培训方面存在的问题第58-59页
   ·全科医学学历教育方面存在的问题第59-60页
 6 观念和认识上的障碍第60-61页
   ·对CHS 的医学理念和社会功能的重要性的认识不足第60页
   ·对全科医学认知水平低第60-61页
建议第61-69页
 1 我国社区医生向全科医师过渡应把握的基本原则第61页
 2 借鉴国外经验,制定我国全科医师准入法第61-62页
 3 对新进人员要严把准入关,对现在职人员同时采取多种策略第62-64页
 4 政府应该加强宏观调控,建立对社区卫生服务投入的长效机制第64-65页
 5 政府应该制定、落实并完善相关配套政策第65页
 6 切实转变观念,构建中国特色的全科医学教育体系第65-67页
 7 加大宣传教育力度第67-69页
本文的不足之处和下一步的研究设想第69-70页
致谢第70-72页
主要参考文献第72-75页
城市社区医生研究综述第75-90页
附件1(攻读学位期间发表论文目录)第90-91页
附件2(社区卫生服务机构登记表)第91-92页
附件3第92-95页

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