| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-14页 |
| ·选题缘由 | 第7-9页 |
| ·研究现状 | 第9-14页 |
| ·起源和发展 | 第9-12页 |
| ·课题研究现状 | 第12-14页 |
| 2 研究对象和方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·调查访问法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14-16页 |
| 3 研究内容的分析与讨论 | 第16-46页 |
| ·学校体育校本管理的含义与管理依据 | 第16页 |
| ·学校体育校木管理的目标、原则和内容 | 第16-18页 |
| ·学校体育校本管理面临的主要问题 | 第18-21页 |
| ·影响因素分析 | 第21-25页 |
| ·学校外部因素 | 第22-23页 |
| ·学校内部因素 | 第23-25页 |
| ·南京市普通高中体育校本管理的现状与分析 | 第25-46页 |
| ·体育新课程实施管理机构的设置和功能实施情况调查结果与分析 | 第26-30页 |
| ·学校体育教学计划管理情况调查结果与分析 | 第30-33页 |
| ·学校体育校本课程管理调查结果与分析 | 第33-37页 |
| ·体育教师培训管理调查结果与分析 | 第37-39页 |
| ·体育与健康课的教学质量管理调查结果与分析 | 第39-42页 |
| ·学生体育与健康课程的学习评价管理情况调查结果与分析 | 第42-46页 |
| 4 对策研究 | 第46-49页 |
| 5 研究结论和建议 | 第49-51页 |
| ·结论 | 第49-50页 |
| ·建议 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 附录:《南京市普高学校体育校本管理情况问卷调查》 | 第55-57页 |