中学生英语阅读策略研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引论 | 第7-11页 |
| ·研究的必要性 | 第7-9页 |
| ·信息社会对英语阅读的要求 | 第7页 |
| ·《普通高中英语课程标准》对英语阅读的要求 | 第7-8页 |
| ·英语阅读教学现状 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·研究对象 | 第9页 |
| ·研究工具 | 第9页 |
| ·研究过程 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10页 |
| ·论文的总体结构 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-21页 |
| ·外语学习策略的相关研究 | 第11-14页 |
| ·语言学习策略研究概述 | 第11-12页 |
| ·语言学习策略的内容 | 第12-13页 |
| ·学习策略的分类 | 第13-14页 |
| ·外语阅读理论相关研究 | 第14-21页 |
| ·阅读策略的定义及分类 | 第15-17页 |
| ·英语阅读策略研究现状 | 第17-21页 |
| 第三章 阅读策略使用情况实证调查 | 第21-25页 |
| ·调查目的 | 第21页 |
| ·调查对象 | 第21页 |
| ·调查工具 | 第21-22页 |
| ·调查结果与分析 | 第22-25页 |
| 第四章 阅读策略训练结果对比分析 | 第25-31页 |
| ·实验目的 | 第25页 |
| ·实验对象 | 第25页 |
| ·实验方法 | 第25页 |
| ·实验过程 | 第25-29页 |
| ·实验效果对比分析 | 第29-31页 |
| 第五章 结论与建议 | 第31-34页 |
| ·结沦 | 第31页 |
| ·对教学的启示 | 第31-33页 |
| ·本研究的局限性 | 第33页 |
| ·进一步研究的建议 | 第33-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 详细摘要 | 第39-40页 |
