初中语文综合性学习的实践研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
一、前言	第8-12页
(一) 研究的缘起	第8-9页
(二) 研究目的及意义	第9页
(三) 研究理论基础	第9-10页
(四) 研究方法	第10-12页
二、语文综合性学习的理念	第12-19页
(一) 概念界定	第12页
(二) 语文综合性学习的性质	第12-13页
(三) 语文综合性学习的特点	第13-17页
(四) 语文综合性学习的实施原则	第17页
(五) 语文综合性学习的类型	第17-19页
三、初中语文综合性学习的实践	第19-41页
(一) 初中语文综合性学习的实践目的	第19-20页
(二) 初中语文综合性学习的目标	第20-25页
(三) 充分开发课程资源	第25-28页
(四) 初中语文综合性学习的实践策略	第28-37页
(五) 初中语文综合性学习的实践效果	第37-41页
四、反思存在的问题	第41-44页
(一) 语文综合性学习不是单纯的语文课外活动	第41页
(二) 语文综合性学习不能简化为一种新教学方法	第41-42页
(三) 语文综合性学习要力避“去语文化”现象	第42-43页
(四) 实践中不应忽视了教师的作用	第43-44页
五、结语	第44-46页
参考文献	第46-48页
后记	第48页