新时期农村职业教育发展问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-15页 |
| 1 问题的提出 | 第10页 |
| 2 国内外研究状况 | 第10-11页 |
| 3 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 4 研究方法 | 第12-13页 |
| 5 研究思路 | 第13-15页 |
| 第二章 新时期农民就业与农村职业教育定位探讨 | 第15-18页 |
| 1 着眼点:农业教育还是农民就业 | 第15-16页 |
| 2 跳出农村看农村职业教育发展 | 第16-18页 |
| 第三章 新时期农村职业教育发展面临的问题与矛盾 | 第18-24页 |
| 1 农民职业教育观念的保旧 | 第18-19页 |
| 2 农村职业教育体制固疾 | 第19-21页 |
| ·办学模式僵化 | 第20页 |
| ·教育内容过时 | 第20-21页 |
| ·教育资源流失 | 第21页 |
| 3 毕业生质量与市场需求错位 | 第21-22页 |
| 4 国家对农村职业教育调控不力 | 第22-24页 |
| 第四章 推动新时期农村职业教育发展的因素分析 | 第24-32页 |
| 1 农民的主体性自觉 | 第24-28页 |
| 2 农村职业教育体制焕发活力 | 第28-29页 |
| 3 市场需求旺盛 | 第29-30页 |
| 4 国家的干预与调控 | 第30-32页 |
| 第五章 新时期农村职业教育发展对策分析 | 第32-42页 |
| 1 体制创新 | 第32-34页 |
| 2 国家扶持 | 第34-38页 |
| 3 社会参与 | 第38-39页 |
| 4 城乡统筹 | 第39-42页 |
| 结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简介 | 第48页 |
