| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| ·研究目的与意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状 | 第9页 |
| ·国内知识管理发展现状 | 第9-10页 |
| ·国内基于Web2.0的知识管理研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究内容与创新之处 | 第12-13页 |
| 2 Web2.0与学习型组织的知识管理 | 第13-25页 |
| ·学习型组织与知识管理 | 第13-17页 |
| ·学习型组织的含义、特征 | 第13-14页 |
| ·知识管理的定义、特征 | 第14-15页 |
| ·学习型组织知识管理的特征 | 第15-16页 |
| ·学习型组织知识管理的主要内容 | 第16-17页 |
| ·学习型组织中知识管理的不足 | 第17-19页 |
| ·知识转换 | 第17页 |
| ·组织内部知识共享的障碍因素分析 | 第17-19页 |
| ·Web2.0与学习型组织知识管理之间的关系 | 第19-25页 |
| ·Web2.0的含义与特性 | 第19-22页 |
| ·Web2.0的基本理论 | 第22-23页 |
| ·Web2.0适用于知识管理之处 | 第23-25页 |
| 3 基于Web2.0的学习型组织的知识管理模型 | 第25-35页 |
| ·知识管理模型分析 | 第25-28页 |
| ·知识管理的一般框架模型 | 第25-26页 |
| ·基于知识链的知识管理模型 | 第26-27页 |
| ·基于业务流程的知识管理模型 | 第27-28页 |
| ·基于Web2.0技术的知识管理模型 | 第28-33页 |
| ·基于Web2.0技术的知识管理系统的特点 | 第28-31页 |
| ·基于Web2.0技术的知识管理模型结构 | 第31-33页 |
| ·基于Web2.0的知识管理模型的启示 | 第33-35页 |
| ·基于Web2.0的学习型组织知识管理模式变革 | 第33-34页 |
| ·基于Web2.0的学习型组织的知识管理机制创新 | 第34-35页 |
| 4 Web2.0技术在学习型组织——教育机构中的应用 | 第35-39页 |
| ·Blog在教育机构中的应用 | 第35-36页 |
| ·Podcast在教育机构中的应用 | 第36-37页 |
| ·Wiki的教育机构中的应用 | 第37-39页 |
| 5 结束语 | 第39-40页 |
| ·论文总结 | 第39页 |
| ·进一步研究工作 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |