中国高等教育多元化投资体制研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题背景及意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外关于高等教育投资体制的研究 | 第9-10页 |
| ·国内关于高等教育投资体制的研究 | 第10-12页 |
| ·论文的研究方法及结构安排 | 第12页 |
| ·论文的创新与可延伸之处 | 第12-14页 |
| 第2章 高等教育多元化投资体制研究的理论基础 | 第14-19页 |
| ·高等教育投资体制及相关概念的界定 | 第14-15页 |
| ·高等教育投资体制 | 第14页 |
| ·高等教育投资主体 | 第14页 |
| ·高等教育多元化投资体制 | 第14-15页 |
| ·高等教育多元化投资体制的理论分析 | 第15-19页 |
| ·马克思主义经济学理论有关教育投资的论述 | 第15-16页 |
| ·邓小平理论有关高等教育投资体制的论述 | 第16页 |
| ·高等教育的准公共产品属性及其投资体制的多元化 | 第16-17页 |
| ·高等教育各投资主体成本分担的基本原则 | 第17-19页 |
| 第3章 国外高等教育投资体制改革经验及启示 | 第19-24页 |
| ·各国高等教育投资体制改革经验及启示 | 第19-22页 |
| ·美国的经验 | 第19-20页 |
| ·英国的经验 | 第20-21页 |
| ·澳大利亚的经验 | 第21-22页 |
| ·各国高等教育投资体制改革经验的启示 | 第22-24页 |
| ·保证政府充足的经费投入 | 第22页 |
| ·逐步提高学杂费水平 | 第22页 |
| ·大力发展新的投资主体 | 第22-24页 |
| 第4章 中国高等教育投资体制的现状分析 | 第24-34页 |
| ·中国高等教育投资体制改革历程回顾 | 第24-25页 |
| ·中国高等教育投资体制存在的问题及成因分析 | 第25-31页 |
| ·投资主体相对单一 | 第26-29页 |
| ·投资结构不合理 | 第29-30页 |
| ·助学贷款渠道不畅 | 第30-31页 |
| ·资源配置缺乏科学性 | 第31页 |
| ·中国高等教育投资体制多元化的必要性与必然性分析 | 第31-34页 |
| ·中国高等教育投资体制多元化的必要性 | 第31-32页 |
| ·多元化投资体制是高等教育投资体制改革的必然选择 | 第32-34页 |
| 第5章 中国高等教育多元化投资体制的实现路径 | 第34-46页 |
| ·巩固政府投资的主体地位 | 第34-37页 |
| ·科学确定政府的高等教育投资比例 | 第34-35页 |
| ·建立适合中国国情的高等教育基金制度 | 第35-36页 |
| ·加快制定《教育投资法》 | 第36-37页 |
| ·稳定受教育者及其家庭投资的重要作用 | 第37-41页 |
| ·适当提高学费总体水平 | 第37-38页 |
| ·结构性调整学费标准 | 第38-39页 |
| ·完善国家资助体系 | 第39-41页 |
| ·增强其他投资主体的补充作用 | 第41-46页 |
| ·采取有力措施促进企业投资 | 第41-43页 |
| ·发行教育彩票吸收社会闲散资金 | 第43-44页 |
| ·创立募捐机制增加社会力量及公民个人的投入 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 个人简历、攻读学位期间发表的学术论文 | 第50页 |
