| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 元认知理论综述 | 第10-19页 |
| 第一节 国内外关于元认知的研究 | 第10-14页 |
| 第二节 物理元认知研究现状 | 第14-19页 |
| 第二章 高中生物理学习中元认知能力特点分析 | 第19-29页 |
| 第一节 物理学习与元认知的结合 | 第19-21页 |
| 第二节 高中生学习特点分析 | 第21-23页 |
| 第三节 高中生物理元认知能力分析 | 第23-29页 |
| 第三章 高中物理教学中元认知能力的培养 | 第29-47页 |
| 第一节 元认知能力在物理课堂教学中的培养 | 第29-36页 |
| 第二节 元认知能力在物理复习过程中的培养 | 第36-39页 |
| 第三节 元认知能力在物理自主学习中的培养 | 第39-42页 |
| 第四节 新课标下物理学习中元认知监控能力的培养 | 第42-47页 |
| 附录一 | 第47-49页 |
| 附录二 | 第49-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |