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大学生职业价值观、生涯决策自我效能与职业成熟度的关系研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
前言第9-10页
第一章 文献综述第10-26页
   ·职业生涯理论相关研究第10-13页
     ·结构取向的职业生涯理论第10-12页
     ·过程取向的职业生涯理论第12-13页
   ·职业成熟度研究进展第13-17页
   ·职业价值观研究进展第17-21页
   ·生涯决策自我效能研究进展第21-24页
   ·以往研究存在的问题及本项研究的总体思路第24-26页
     ·以往研究存在的问题第24-25页
     ·本项研究的总体思路第25-26页
第二章 本研究的目的及假设第26-27页
   ·研究目的第26页
   ·研究假设第26-27页
第三章 研究方法与过程第27-29页
   ·被试第27页
   ·研究工具第27-28页
   ·研究程序第28-29页
第四章 结果与分析第29-37页
   ·大学生职业价值观、生涯决策自我效能感、职业成熟度测试结果分析第29-32页
     ·大学生职业价值观结果分析第29-30页
     ·大学生生涯决策自我效能感结果分析第30-31页
     ·大学生职业成熟度结果分析第31-32页
   ·职业价值观、生涯决策自我效能感、职业成熟度之间的相关分析第32-34页
     ·职业价值观、生涯决策自我效能感之间的相关第32-33页
     ·生涯决策自我效能感与职业成熟度的相关第33页
     ·职业价值观与职业成熟度的相关第33-34页
   ·职业价值观、生涯决策自我效能对职业成熟度的多元回归分析第34-35页
   ·各变量与职业成熟度的结构方程模型构建第35-37页
第五章 讨论和总结第37-46页
   ·讨论第37-42页
     ·大学生职业价值观的基本特点第37-39页
     ·大学生生涯决策自我效能基本特点第39-40页
     ·大学生职业成熟度基本特点第40-41页
     ·大学生职业价值观、生涯决策自我效能、职业成熟度的关系第41-42页
   ·结论第42-43页
   ·研究存在的问题及展望第43-44页
   ·建议第44-46页
参考文献第46-51页
附录第51-55页
致谢第55-56页
攻读学位期间的科研成果第56页

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